必修 1 第四单元 第 4 节 利用牛顿运动定律解决问题（一） 教学案 课型：新授课 课时：2 编者： 日期： 2012 年 8 月 11 日第一部分：三维目标 知识与技能 1．知道应用牛顿运动定律解决的两类主要问题.2．掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法.3．能结合物体的运动情况对物体的受力情况进行分析.4．能根据物体的受力情况推导物体的运动情况.5．会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题.过程与方法1．通过实例感受研究力和运动关系的重要性.2．通过收集展示资料，了解牛顿定律对社会进步的价值.3．帮助学会运用实例总结归纳一般问题的解题规律的能力.情感态度与价值观1．初步认识牛顿运动定律对社会发展的影响.（如航空、航天）2．初步建立应用科学知识的意识.（如蜘蛛侠片断分析），及运动中的自我保护意识。3．培养学生科学严谨的求实态度及解决实际问题的能力第二部分：自主性学习1.旧知识铺垫1．牛顿第一定律： ，牛顿第一定律定义了力：物体的运动不需要力来维持，力是改变运动状态的原因。 2．牛顿第二定律： ，牛顿第二定律确定了运动和力的关系，使我们能够把物体的运动情况与物体的受力情况联系起来。牛顿第三定律： 2.新知识预览牛顿第二定律的公式：____________________________运动学公式： ______________ ， ______________ ， ______________观察上述公式可以发现上述公式中均含有相同的物理量是______________由此可见___________是联系运动和受力的最重要的物理量，起一个桥梁的作用，其框架关 牛顿第二定律 运动学公式用心 爱心 专心1t/s/m.s-10459牛顿第二定律 运动学公式 3.自主性学习效果检测1．用 30N 的水平外力 F，拉一个静止放在光滑的水平面上质量为 20kg 的物体，力 F 作用 3s后撤去，则第 5s末物体的速度和加速度分别是（ ）A．ν=7.5m/s,a=1.5m/s2 B.ν=4.5m/s,a=1.5m/s2 C.ν=4.5m/s,a=0 D.ν=7.5m/s,a=02．一个物体质量为 4kg，受水平向西 4N 的拉力，以 3m/s 的速度沿水平面向西匀速运动，现突然将拉力改为大小 6N 方向水平向东时，物体作 运动，其加速度大小为 m/s2，方向 。3．静止在水平面上质量为 2kg 的物体，受水平力 F 作用开始运动，力 F 作用 5s 后消失，物体整个运动过程的 Error: Reference source not found 图像如图所示，求物体在开始运动阶段所受的水平力 F4．质量为 5kg 的物体从高 16m 的地方由...
