山东省冠县一中高中语文选修《唐诗宋词选读》之《横塘路》导学案【学习目标】1.感悟贺铸词的婉约风格,体会诗人的情感
2.鉴赏虚实结合、情景交融的意境,学习博喻的写法
【知识链接】1.有关作者及作品:贺铸 (1052-1125)字方回,自号庆湖遗老,山阴人,居卫州
长身耸目,面色铁青,人称贺鬼头
出身贵族,孝惠皇后族孙,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判
晚年退居苏州,杜门校书
不附权贵,喜论天下事
《宋史·文苑传》说他“喜谈当世事,可否不少假借
虽贵要权倾一时 ,少不中意,极口诋之无遗辞
……竟以尚气使酒,不得美官,悒悒不得志
”能诗文,尤长于词
其词内容、风格较为丰富多样,兼有豪放、婉约二派之长,长于锤炼语言并善融化前人成句
用韵特严,富有节奏感和音乐美
部分描绘春花秋月之作,意境高旷,语言浓丽哀婉,近秦观、晏幾道
其爱国忧时之作,悲壮激昂,又近苏轼
南宋爱国词人辛弃疾等对其词均有续作,足见其影响
《横塘路》又《青玉案》是著名词家贺铸的代表作,贺铸的美称“贺梅子”就是由这首词的末句引来的
【学习内容】一、自主学习1、有感情地朗读全词
2、对照注释,理解诗意
3、倾情朗读,散文化诗意
你的玉步不肯来到横塘,我只有目送你离去
但现在不知你与谁相伴,共度这花样的美好年华
在那修着偃月桥的院子里,朱红色的小门映着美丽的琐窗
只有春风才能知道你的归处
天上飞云在空中拂过,长满杜蘅的小洲在暮色中若隐若现
佳人一去而不复返,我用彩笔写下断肠的诗行
如果要问我的忧伤有多深多长,就像烟雨一川青草,就像随风飘转的柳絮,梅子黄时的雨水,无边无际
你要的那句是这意思:梅子黄时的雨水,无边无际
二、合作探究(一)再读词作,理解鉴赏1.上片中既有实写,也有虚写,请说明哪些句子是实写,哪些句子是虚写
2.“但”字表达了作者怎样的心情
3.设想美人的句子,表现了美人怎样的处境