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山东省垦利一中09级边际生高中物理辅导材料一:【机械能】鲁科版必修2

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垦利一中 09 级边际生辅导材料一:【机械能】一、功和功率1.功 功是力的空间积累效应。它和位移相对应(也和时间相对应)。计算功的方法有两种:⑴ 按照定义求功。即:W=Fscosθ。 在高中阶段,这种方法只适用于恒力做功。当时 F 做正功,当时 F 不做功,当时 F 做负功。 这种方法也可以说成是:功等于恒力和沿该恒力方向上的位移的乘积。⑵ 用动能定理 W =ΔEk或功能关系求功。当 F 为变力时,高中阶段往往考虑用这种方法求功。这里求得的功是该过程中外力对物体做的总功(或者说是合外力做的功)。 这种方法的依据是:做功的过程就是能量转化的过程,功是能的转化的量度。如果知道某一过程中能量转化的数值,那么也就知道了该过程中对应的功的数值。例 1. 如图所示,质量为 m 的小球用长 L 的细线悬挂而静止在竖直位置。在下列三种情况下,分别用水平拉力 F 将小球拉到细线与竖直方向成 θ 角的位置。在此过程中,拉力 F 做的功各是多少?⑴用 F 缓慢地拉;⑵ F 为恒力;⑶若 F 为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零。可供选择的答案有A. B. C. D.⑶ 若 F 为恒力,而且拉到该位置时小球的速度刚好为零,那么按定义直接求功和按动能定理求功都是正确的。选 B、D 在第三种情况下,由=,可以得到,可见在摆角为 时小球的速度最大。实际上,因为 F 与 mg 的合力也是恒力,而绳的拉力始终不做功,所以其效果相当于一个摆,我们可以把这样的装置叫做“歪摆”。2.一对作用力和反作用力做功的特点⑴ 一对作用力和反作用力在同一段时间内做的总功可能为正、可能为负、也可能为零。⑵ 一对互为作用反作用的摩擦力做的总功可能为零(静摩擦力)、可能为负(滑θLmFθ2动摩擦力),但不可能为正。3.功率 功率是描述做功快慢的物理量。⑴ 功率的定义式:,所求出的功率是时间 t 内的平均功率。⑵ 功率的计算式:P=Fvcosθ,其中 θ 是力与速度间的夹角。该公式有两种用法:①求某一时刻的瞬时功率。这时 F 是该时刻的作用力大小,v 取瞬时值,对应的 P 为 F 在该时刻的瞬时功率;②当 v 为某段位移(时间)内的平均速度时,则要求这段位移(时间)内 F 必须为恒力,对应的 P为 F 在该段时间内的平均功率。⑶ 重力的功率可表示为 PG=mgvy,即重力的瞬时功率等于重力和物体在该时刻的竖直分速度之积。⑷ 汽车的两种加速问题。当汽车从静止开始沿水平面加速运动时,有两种不...

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