学校：临清实验高中 《听听那冷雨》导学案课前预习学案一、预习目标预习基础知识与文学常识
二、预习内容1．给下列加点的字注音
料峭（ ） 裾（ ）边 黔（ ）首 仓颉（ ） 滂沱（ ） 空濛（ ） 蠕（ ）动 咬啮（ ） 氤氲（ ） 岑（ ）寂 幽黯（ ） 羯（ ）鼓 寒濑（ ） 舔舐（ ） 啁啾（ ） 2．选出书写有错别字的一项
A．淋漓 蠕动 琐屑 安慰濡慕 潇潇雨歇 B
淅沥 万籁 苔藓 忐忑不安 惊心动魂 C
霹雹 缭绕 咀嚼 冥思苦想 皑皑白雪 D
惊蛰 铿锵 弥漫 蠢蠢欲动 沟壑纵横 3．解释下列词语
① 料峭： ② 氤氲： ③ 岑寂： ④ 蓊郁： ⑤ 寒濑： ⑥ 石破天惊：⑦ 想入非非：4
文学常识 余光中，1952 年毕业于台湾大学外文系
1959 年获美国爱荷华大学艺术硕士
先后任教台湾东吴大学、师范大学、台湾大学、政治大学
他一生从事诗歌散文的创作，以及文艺评论、作品翻译等，其文学生涯悠远辽阔，是当代诗坛健将、著名批评家、优秀翻译家
现已出版诗集 21 种，散文集 11 种，评论集 5 种，翻译集 13种
余光中先生热爱中华传统文化，热爱中国
礼赞“中国，最美最母亲的国度”
他说：“蓝墨水的上游是汨罗江”，“要做屈原和李白的传人”，“我的血系中有一条黄河的支流”
他是中国文坛杰出的诗人与散文家，他目前仍在“与永恒拔河”
三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它写在下面课内探究学案一、学习目标1、识记文中的重要词语，了解本文的写作背景
2、品析文章极富魅力的语言，体会文中描写的优美意境
3、体会作者在文中所表达的思想感情，在体会语言美的同时陶冶情操
学习重难点：抓住关键语句，把握文章主旨
品味语言，感悟情感
二、学习过程用心 爱心 专心1（一）整体感知1、如何理解题目含义
这样的题目有何好处
2、散文的特点是形散神不散
