1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
山东省聊城市第四中学 2014-2015 学年高三数学一轮复习 2
3 函数单调性学案一、高考目标:1. 通过已学过的函数,特别是二次函数,理解函数的单调性
2. 掌握判断一些简单函数单调性的方法
3. 会利用函数的单调性解决一些问题
二、知识再现:1. 增(减)函数的 定义:一般地,设函数 f(x)的定义域为 I:如果对于定义域 I 内某个区间 D 上的任意两个自变量的值,当 x1f(1),则函数 f(x)是 R 上的增函数B
定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(2)>f(1),则函数 f(x)在 R 上不是减函数C 设 f(x)是上的减函数,则 f(a)>f(b)D
设 f(x)是上的减函数,则 f(a2+a)
各种文档应有尽有