山西省临汾清华园中学 2014 年高中语文 苏轼词两首导学案 新人教版必修 4【学习目标】1、 领略苏轼豪放雄迈的词风，初步了解豪放派词的特点
2、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法，理解词中烘托和映衬手法的运用
3、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨
4、反复诵读，从词句入手，体会炼字炼句的妙处，提高鉴赏古诗词的能力
【学习重、难点】1、体会作者写景、状物、叙事、抒情的写作手法，理解词中烘托和映衬手法的运用
2、体会词中流露的作者的豪迈之情与壮志难酬的感慨
【学法指导】合作探究法 小组讨论法 讲授法【导入新知】1
作者简介： 苏轼(1037－1101)，北宋文学家、书画家
字子瞻，号东坡居士，眉山(今属四川)人
与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”
散文方面：其文汪洋恣肆，明白畅达，为“唐宋八大家”之一
代表作有《赤壁赋》《喜雨亭记》《超然台记》《石钟山记》等
词方面：词开豪放一派，对后世很有影响，与辛弃疾合称“苏辛”，是豪放词派的开创者
书画方面：苏轼擅长行书、楷书，善作枯木怪石
与“黄庭坚、米芾、蔡襄”并称“宋书画四大家”，有名画《枯木怪石图》《竹石图》
苏轼追求“诗中有画，画中有诗”的艺术造诣
苏轼注重提携后人，有“苏门四学士”：秦观、黄庭坚、张耒、晁补之为其门下
2、解题： 《念奴娇•赤壁怀古》是苏轼谪居黄州游赤壁时写的
这时作者 47 岁，自觉功名事业还没有成就，就借怀古以抒发自己的怀抱
《定风波》是一首记事抒怀之作，作于元丰五年(1082)谪居黄州时
据《东坡志林》卷一记载："黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺蛳店
予买田其间，因往相田得疾……"这首词及小序虽然着力表现了吟啸徐行、任凭雨打的超然自得的人生境界，实际上潇潇春雨和料峭春风使苏轼得了一场病
但苏轼不提病事，而直写胸襟
【自主学习】基础知识：樯橹（ ） 纶巾（
