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山西省临汾市清华园中学2014年高中物理 第四节 法拉第电磁感应定律导学案 新人教版选修3-2

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第四节 法拉第电磁感应定律 【学习目标】(1)、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量,并能区别 Φ、ΔΦ、t 。(2)、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。(3)、会用tnE解决问题。【学习重、难点】教学重点:法拉第电磁感应定律。教学难点:感应电流与感应电动势的产生条件的区别。【学法指导】用类比法学习感应电动势和磁通量的变化率的概念;从现象分析本质的科学思想方法。【 导入新知】电磁感应现象是电磁学中最大的发现之一,它揭示了电、磁现象之间的相互联系。法拉第电磁感应定律的重要意义在于,一方面,依据电磁感应的原理,人们制造出了发电机,电能的大规模生产和远距离输送成为可能;另一方面,电磁感应现象在电工技术、电子技术以及电磁测量方面都有广泛的应用。人类社会从此迈入了电气化时代。对人类这么有意义的规律内容是什么?还不想去了解了解吗?【自主学习】知识点一、感应电动势[问题 1]如图,将磁铁拔出线圈,闭合导体回路中会产生感应电流。可以推知,该电路中一定产生了 ,叫 。 的那部分导体相当于电源。(1)若保持其他因素不变而将电阻 R 断开,你认为电路中是否还产生电动势?你认为产生感应电动势的条件是什么?(2)指出哪部分导体相当于电源?[问题 2]将条形磁铁从同一高度快插入和慢插入到线圈中,试完成下表。知识点二、电磁感应定律磁铁的动作感应电动势大小磁通量变化ΔΦ 关系影响感应电动势大小的因素(猜想)N 极快插入线圈与 有关N 极慢插入线圈1RPQMNab[问题 3] 设时刻1t 穿过闭合电路的磁通量为1 ,时刻2t 穿过闭合电路的磁通量为2 ,求在时间12ttt内,磁通量的变化量及磁通量的变化率。(想一想:你学过类似的物理量吗?)[问题 4]纽曼、韦伯等科学家研究得出了关于感应电动势大小的规律,请认真体会。(1)内容:电路中感应电动势的大小跟穿过 的磁通量的 成正比。(2)表达式(在国际单位制中): (单匝线圈)、 (多匝线圈)特别提醒:以上公式只表示感应电动势的 不涉及正、负,计算时 ΔΦ 应取 。 [例题 1] 关于电磁感应,下述说法正确的是 ( )A.穿过线圈的磁通量越大,感应电动势越大B.穿过线圈的磁通量为 0,感应电动势一定为 0C.穿过线圈的磁通量的变化越大,感应电动势越大D.穿过线圈的磁通量变化越快,感应电动势越大[例题 2]有一个 1000 匝的线圈,在 0.4s 内穿过它的磁通量从 0.02Wb 增加...

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