山西省临汾市清华园中学2014年高中物理 第四节 法拉第电磁感应定律导学案 新人教版选修3-2

第四节 法拉第电磁感应定律 【学习目标】（1）、知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别 Φ、ΔΦ、t 。（2）、理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。（3）、会用tnE解决问题。【学习重、难点】教学重点:法拉第电磁感应定律。教学难点:感应电流与感应电动势的产生条件的区别。【学法指导】用类比法学习感应电动势和磁通量的变化率的概念；从现象分析本质的科学思想方法。【 导入新知】电磁感应现象是电磁学中最大的发现之一，它揭示了电、磁现象之间的相互联系。法拉第电磁感应定律的重要意义在于，一方面，依据电磁感应的原理，人们制造出了发电机，电能的大规模生产和远距离输送成为可能；另一方面，电磁感应现象在电工技术、电子技术以及电磁测量方面都有广泛的应用。人类社会从此迈入了电气化时代。对人类这么有意义的规律内容是什么？还不想去了解了解吗？【自主学习】知识点一、感应电动势[问题 1]如图，将磁铁拔出线圈，闭合导体回路中会产生感应电流。可以推知，该电路中一定产生了 ，叫 。 的那部分导体相当于电源。（1）若保持其他因素不变而将电阻 R 断开，你认为电路中是否还产生电动势？你认为产生感应电动势的条件是什么？（2）指出哪部分导体相当于电源？[问题 2]将条形磁铁从同一高度快插入和慢插入到线圈中，试完成下表。知识点二、电磁感应定律磁铁的动作感应电动势大小磁通量变化ΔΦ 关系影响感应电动势大小的因素（猜想）N 极快插入线圈与 有关N 极慢插入线圈1RPQMNab[问题 3] 设时刻1t 穿过闭合电路的磁通量为1 ，时刻2t 穿过闭合电路的磁通量为2 ，求在时间12ttt内，磁通量的变化量及磁通量的变化率。（想一想：你学过类似的物理量吗？）[问题 4]纽曼、韦伯等科学家研究得出了关于感应电动势大小的规律，请认真体会。（1）内容：电路中感应电动势的大小跟穿过 的磁通量的 成正比。（2）表达式（在国际单位制中）： （单匝线圈）、 （多匝线圈）特别提醒：以上公式只表示感应电动势的 不涉及正、负，计算时 ΔΦ 应取 。 [例题 1] 关于电磁感应，下述说法正确的是 （ ）A．穿过线圈的磁通量越大，感应电动势越大B．穿过线圈的磁通量为 0，感应电动势一定为 0C．穿过线圈的磁通量的变化越大，感应电动势越大D．穿过线圈的磁通量变化越快，感应电动势越大[例题 2]有一个 1000 匝的线圈，在 0.4s 内穿过它的磁通量从 0.02Wb 增加...