山东潍坊一中高二哲学复习学案——唯物辩证法的发展观本课考点：发展的概念、发展的前进性和曲折性、发展的量变与质变状态。考查重点：发展的前进性和曲折性；发展的量变与质变状态。关注热点：1.关注我国探月工程的三步曲所体现的量变与质变的关系。2.关注 2010 年中美关系、中日关系所包含的事物发展的前进性与曲折性。一、发展的概念1．发展的普遍性(1)__________是发展的；(2)______________是发展的；(3)______________是发展的。整个世界就是一个____________和____________着的物质世界。2．发展的实质发展的实质是________________，是________________________。二、发展的前进性与曲折性1．事物发展的前途 是光明的(1)新事物是符合____________、具有______________和远大前途的事物。(2)在社会历史领域中，新事物能得到____________的支持和拥护。因此，新事物必然战胜旧事物。2．事物发展的道路是曲折的(1)新事物的发展总要经历一个________________________到比较完善的过程。(2)新事物不可避免地存在着________和__________的地方，人们对新事物的________也有一个过程。(3)旧事物在开始时往往比较强大，总是______________________新事物。因此，新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。3．方法论要求要看到前途是光明的，对未来充满信心，____________________新事物，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受________________。三、发展的量变与质变状态1．量变和质变的含义(1)量变是指事物________________和场所的变更，是一种________________________变化。(2)质变是指事物____________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种____________________变化。2．量变和质变的辩证关系(1)事物的发展总是从________开始的，量变是质变的__________，质变是量变的____________。(2)质变又为新的量变开辟道路，使事物在________的基础上开始新的量变。(3)事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。任何事物的变化都是________________的统一。3．方法论要求(1)积极做好________________，为实现事物的质变创造条件。(2)在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地 ____________，促成质变，实现事物的________和________。(3)当需要保持事物性质稳定时，就必须把量变控...
