山西省临汾市翼城县清华园中学高一政治人教版必修二 《权力的行使：需要监督》（第二课时）导学案 班级 姓名 等级 【学习目标】1.了解我国的行政监督体系，理解健全权力运行的制约和监督体系。 2.辩证的看待政府手中的权力。【学习重、难点】对政府权力进行监督和制约【学法指导】探究对政府权力进行监督和 制约这一问题时可采用问题探究法，引导学生辩证地看待部分政府部门和工作人员滥用权力的现象。学生自主探究政府权威问题。【导入新知】在上一节我们学习了政府行政的要求——依法行政，这是从政府自身角度来研究的，在现实生活中有些政府和工作人员不能做到，这就需要外界的援助，监督体系的建立。【自主学习】一、对政府权力进行制约和监督的意义1、对权力进行制约监督的必要性2、如何对政府权力进行制约和监督：有效制约和监督权力的关键，是建立健全制约和监督机制，这个机制一靠_________，二靠________。（1）民主对权力的制约和监督：发挥人民民主对权力的制约和监督，就要切实保障广大人民的 、 、 、 ，使人民能够有效地 权力的运行。〖知识回忆〗回忆第二课知识，说明我国公民可以通过哪些政治参与活动形式对权力进行制约和监督?（2）法制的约束和监督：就是国家和政府通过创建 和制定 ，例如，健全质询、问责、 、引咎辞职、 等制度，对政府及其工作人员的行政职责加以 ，引导权力行使在法律制度框架之内。3、我国的行政监督体系：根据 教材相关内容，填写下表我国的行政监督体系行政系统内部 的监督行政系统外部的监督4、我国政府接受监督对政府工作的意义：二、为政务公开喝彩1、政府自觉接受人民监督的表现：2、政务公开的重要意义：【重、难点解析】科学、全面地理解我国的行政监督体系 （1）按民主监督与法制监督分类： 民主监督 人民代表大会及其常委 会、人民政协、新闻舆论和社会公众、群众通过法定渠道 法制监督 司法机关、政府系统内部 （2）按监督主体分类： 权力机关 政治、社会团体 人民群众 司法机关 政府自身 人民代表大会及人民政协及其他 新 闻 、 社 会 公法院、检察院 监 察 、 审 计 等 部其常委会 众、群众通过法定渠道 门 （3）按政府机构体系分类 行政系统外部 行政系统内部 权 力机关监督 政 党 监督 社 会 与 公民监督 司法机关监督 上级政府监督 法制机关监督 审计机关监督 监 察 机 关监督 【合作探究】经过 20 多年的发展，在...
