山西省石楼县石楼中学高中地理上册《33 水资源的合理利用》导学案（一） 新人教版必修 1【高考目标定位】最新考纲目标在线1、水循环的过程和主要细节1、试图说明水循环的环节、类型及意义2、河流主要补给类型及怕段3、水资源短缺的原因及持续利用的措施2、水循环的地理意义【考纲知识梳理】一、自然界的水循环1.相互联系的水体 气态水：数量最少，分布最广（1）存在的形式 液态水：数量最大 固态水（2）关系：从运动更新的角度看，陆地上的各种水体之间有着水源相互补给的关系。2.水循环的过程和意义（1）水循环的主要环节有： A 蒸发、B 降水、C 水汽输送、D 降水、E 地表径流、F 植物蒸腾、G 地下径流 H 下渗、I 蒸发（2）水循环的主要类型及其包含的主要环节：① 类型 ：A C D E 属于海陆间循环（也叫大循环），F、D、 I 陆地水循环， A、B 海上水循环。② 主要环节：大循环：海洋水→蒸发→水汽输送→降水→径流→大海 陆地循环：陆地→蒸发（蒸腾）→降水 海上循环：海洋→蒸发→降水（3）水循环的地理意义：① 维护了全球水的动态平衡；② 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾；③ 使地球各个圈层之间、海陆之间实现物质迁移与能量交换④ 水循环影响全球的气候和生态，并不断塑造着地表形态二、水资源的合理利用1．水资源及其分布（1）水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。（2）水资源的分布（3）我国水资源的现状① 总量丰富，人均不足② 时空分布不均：南方多，北方少，东部多，西部少；夏秋两季多，冬春两季少。2.水资源与人类社会（1）水资源的数量、质量影响地区经济发展（2）不同生产力条件下，人类对水资源的开发利用程度不同。3.合理利用水资源（1）水资源短缺的原因① 人类对水资源的需求量越来越大。② 人类活动排放的废弃物不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少（2）水资源持续利用的措施 合理开发和利用地下水 修筑水库，调节水资源的时间分布① 开源措施 开渠引水，调节水资源的空间分布 海水淡化、人工增雨 加强宣传教育，提高公民节水意识② 节流措施 改进农业灌溉技术 提高工业用水的重复利用率【规律总结】一、河流的主要补给类型【例题】下图是我国某河流的综合补给示意图 , 读后回答 : (l) 图中 A 、 B 、 C 分别是这条河流水源补给形式 , 该判断 :A 是__________补给 ,B 是______补给；C 是________补给...
