新安中学 2008 届高三数学第一轮总复习二次函数教案课题:二次函数 教学目标:掌握二次函数的概念、图象及性质;能利用二次函数研究一元二次方程的实根分布条件;能求二次函数的区间最值.教学重点:二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的灵活转化.教学过程:(一)主要知识:1.二次函数的解析式的三种形式:一般式,顶点式,两根式.2.二次函数的图象及性质;3.二次函数、一元二次方程及一元二次不等式之间的关系.(二)主要方法:1.讨论二次函数在指定区间上的最值问题:① 注意对称轴与区间的相对位置;② 函数在区间上的单调性
2.讨论二次函数的区间根的分布情况一般需从三方面考虑:① 判别式; ②区间端点的函数值的符号; ③对称轴与区间的相对位置.(三)例题分析:例 1.函数是单调函数的充要条件是 ( ) 例 2.已知二次函数的对称轴为,截轴上的弦长为,且过点,求函数的解析式.例 3.已知函数与非负轴至少有一个交点,求的取值范围.1例 4. 对于函数,若存在,使,则称是的一个不动点,已知函数,(1)当时,求函数的不动点;(2)对任意实数,函数恒有两个相异的不动点,求的取值范围;(四)高考回顾:考题 1(2005 全国卷Ⅰ)设,二次函数的图像为下列之一 则 的值为 ( )(A)(B)(C)(D)考题 2 (2006 陕西)已知函数 f(x)=ax2+2ax+4(0