新疆乌鲁木齐县第一中学高一物理 第2单元 重力学案 教学目标： 1、知道重力是由于物体受到地球的吸引而产生的
2、知道重力的大小和方向
会用公式G＝mg（g＝9
8N/kg）计算重力
3、知道用悬绳挂着的静止物体、用静止的水平支持物支持的物体，对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力，大小等于物体受到的重力
4、知道重心的概念以及均匀物体的重心
教学重点： 1、重力的大小和方向； 2、G＝mg中，g值因在地球的不同纬度而不同
教学难点： 1、“重心”概念的理解 2、“重心”不一定在物体上的理解
教学方法： 实验法、分析法 教学步骤： 一、导入新课 日常生活中我们跳起来，总会落回地面，扔出去的东西，也都要落回地面，悬挂物体的绳子静止时总会指向地面，这都是因为在地面附近的物体都要受到重力的作用
下面我们来探讨有关重力的知识
板书： 第二节 重力 二、新课教学 1．重力是怎样产生的
学生在预习后回答：地球上的一切物体都要受到地球的吸引，所以人跳起来总会落在地上，扔出去的东西总要落回地面
重力是由于地球对物体的吸引而使物体受到的力
提问：有的同学说物体的重力就是地球的吸引力，到底是不是呢
学生猜疑：有的说是，有的说不是
教师释疑：严格地说，重力并不是地球的吸引力，而是吸引力的一个分力，以后才会学到这些知识，现在知道就行了
所以说重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，而不能说地球的吸引力就是物体的重力
由于两者相差很小，通常可以用重力代替吸引力的
提问：物体所受到的重力的实例物体是谁
学生：是地球
强调：物体只要在引力范围内，就会受到重力的作用
2、重力的方向和大小 （1）实验：重锤线的方向总是竖直向下 从静止释放的小石块总是竖直下落，分析球的受力情况，由二力平衡知重力竖直向下
归纳：重力的方向竖直向下
强调：竖直向下不能说成垂直向下，竖直向下指的是与水平地面
