新疆克拉玛依市第十三中学 2014 年高中物理 电感和电容对交变电流的影响学案 新人教版选修 3Ⅰ. 电感对 交 流 电的 阻 碍 作用如甲图所示，电键分别接到交、直流电源上，观察两次灯的亮度相同，说明电阻对交流和直流的阻碍作用相同.如乙图所示，电键分别接到交、直流电源上，观察两次灯的亮度不同，电键接到直流上，亮度不变；接到交流上时，灯泡亮度变暗.说明线圈对直 流电和交流电的阻碍作用不同.由电磁感应的知识可知，当线圈中通过交变电流时，产生自感电动势，阻碍电流的变化.电感对交变电流阻碍作用的大小，用感抗（XL）来表示.感抗的大小与哪些因素有关？感抗的大小由线圈的自感系数和交流电的频率决定.线圈的自感系数越大，自感作用就越大，感抗就越大；交变电流的频率越高，电流变化越快，自感作用越大，感抗越大.例 1：如图所示电路中，L 为电感线圈，R 为灯泡，电流表内阻为零。电压表内阻无限大，交流电源的电压 u=2202sin10πt V。若保持电压的有效值不变，只将电源频率改为 25Hz，下列说法中正确的是 （ ）A．电流表示数增大B．电压表示数减小C．灯泡变暗D．灯泡变亮应用：线圈在电子技术中有广泛应用，有两种扼流圈就是利用电感对交变电流的阻碍作用制成的.出示扼流圈，并介绍其构造和作用.(1)低频扼流圈构造：线圈绕在闭合铁芯上，匝数多，自感系数很大.作用：对低频交流电有很大的阻碍作用.即“通直流、阻交流”.(2)高频扼流圈构造：线圈绕在铁氧体芯上，线圈匝数少，自感系数小.1L作用：对低频交变电流阻碍小，对高频交变电流阻碍大.即“通低频、阻高频”.Ⅱ. 交变电流“通过”电容器的原因开关 S 接通直流电源，灯泡不亮；接通交流电源，灯泡亮了.说明了直流电不能够通过电容器，交流电能够“通过”电容器.［师］电容器的两极板间是绝缘介质，为什么交流电能够通过呢？其实自由电荷并没有通过电容器两极板间的绝缘介质，只是当电源电压升高时电容器充电，电荷向电容器的极板上集聚，形成充电电流；当电源电压降低时电容器放电，电荷从电容器的极板上放出，形成放电电流.电容器交替进行充电和放电，电路中就有了电流，表现为交流通过了电容器.Ⅲ. 电容器对交变电流的阻碍作用将刚才实验电路中“1000 μF 、15 V”的电容器去掉，电建 S 接通交流电源，发现灯泡的亮度变亮了.说明电容器对交变电流有阻碍作用.物理上用容抗（XC）来表示电容器对交变电流阻碍作用的大小.容抗决定于电容器电容的大小和...
