听课培训心得体会 通过听课培训，今后的教学中我还要更加积极努力的学习先进的教学理论，逐步提高和完善自己的课堂教学，在此分享心得体会。下面是我为大家收集整理的听课培训心得体会，欢迎大家阅读。听课培训心得体会篇 1 我有幸倾听了几位市优秀老师的课。课堂上 20xx 年 10 月份学生激烈的比拼和老师精彩的点评都给我留下了深刻的印象。使我感受颇多，受益匪浅。作为一名化学老师，任何一次外出听课都是我们学习的大好机会，我也很珍惜每一次外出机会。各位上课老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解。在他们的课中有好多优点，主要体现在以下几个方面： 一、老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证。在听课中我发现优秀的老师都有几个共同特点： 1、老师角色的定位准。整堂课中老师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。 2、老师们的语言准确法律规范，表现特别突出的是东港中学的陈影老师，可以说是声情并茂。只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性; 3、善于利用多媒体，动画，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动; 4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性; 5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。 二、老师们通过精心的教学设计，做到了新课引入趣味化、揭示概念深化化、点拨规律条理化、练习形式多样化、选题难度层次化、教学方法灵活化、教学技巧艺术化。真正体现出我们老师的角色是“导演”、是学生自主学习的“引路人”。 三、老师在自主学习的教学中积极渗透化学思想的教学，逐步培育学生发现和运用化学思想方法的意识和能力，使我们学生的化学素养得以升华。在教学中注意从学生熟悉的事物出发，设计学生喜爱的探究活动，提倡设计实验进行探究活动，努力开发并鼓舞学生参加开发各种层次的、以小型为主的探究性课题。在教学中制造多种机会让学生进行科学探究，在亲身参加科学活动的过程中，发现问题，感受科学过程，猎取事实证据，检验自己的想法和科学理论，逐步形成科学的态度、情感与价值观。老师根据不同的教学内容，制造各种条件和形式，开展学生之间的沟通。培育学生大胆提出问题的能力，鼓舞学生进行开放性的讨论，鼓舞学...
