江苏省宿迁市马陵中学 2014 高中语文 咏物诗歌赏析导引 粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》【咏物诗歌赏析导引】1、咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写对象的诗体，它将作者的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物的描写中。2、常用表现手法:托物言志、寄情于物、借物喻人、比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想象等。3、鉴赏要义① 欣赏作者对于所咏之物特点的把握和刻画，即意象分析。② 把握作者在描摹事物中所寄托的感情。③ 分析咏物诗的写作技巧。一、咏物诗的类型1、“托物言志”型。这类咏物 诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。如：在狱咏蝉 骆宾王西陆蝉声唱，南冠客思深。 不堪玄鬓影，来对白头吟。露重飞难进，风多响易沉。 无人信高洁，谁为表予心？此诗作于作者上疏论事遭诬下狱期间。西陆：秋天。 南冠：囚徒。玄鬓：蝉。诗中的“蝉”即是作者的自况。前两联点明因蝉声 而触发的满腹忧思。想想自己仕途坎坷，屡遭困厄，今又陷于冤狱，未老先衰，怎能禁得住这寒蝉的哀鸣！颈联即切合秋蝉的处境，又是诗人不幸遭遇的真实写照。尾联“高洁”二字，是“居高食洁”的蝉性的浓缩。这两句将所咏之蝉与诗人的自我形象完全融合在一起，直接抒发了作者怀才不遇，蒙冤不白的悲愤之情。2、“借物抒情”型。在这类咏物诗中，作者往往或流露出作者的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包涵生活的哲理，或表现作者的生活情趣。如咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。诗中通过描写柳树的风姿，歌颂春风的神奇力量，透露出诗人对春光的热爱之情。二、咏物诗的整体解读——三读1、读标题咏物诗以动植物名称作为标题，如《蝉》（李商隐）、林逋《山园小梅》、《鹧鸪》（郑谷）、《金钱花》（罗隐）、《石灰吟》（于谦）、《小松》（杜荀鹤）。从标题中我们明确了作者所描述的对象，理解作者所选取的事物的特性和寓意。2、读作者“知人论世”最早是孟子提出来的，他认为要理解作品，一定要对作者和作者所处的时代有所了解，这才能与古人为友。对此，后世历代诗文论者多为推崇。“知人”就是要了解作者其人以及作者与作品的关系。“论世”就是要了解作者所处的时代环境，了解他在什么情况下针对什么东西写作，也就是把诗作与写作的时代背景联系起来考察。如初唐四杰之一的骆宾王出身寒门，因才高位卑，愤激之情，时...
