江苏省宿迁中学高中语文 作文阅卷评分细则及例文教学研讨会材料 人教版VIP专享

江苏省宿迁中学高中语文 作文阅卷评分细则及例文教学研讨会材料 人教版作文题目 阅读下面的材料，按照要求作文。 几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求：①角度自选；②立意自定；③题目自拟；④除诗歌外，文体自选；⑤不少于 800 字。一、审题1.对本次“材料作文”的基本认识提供给考生的材料，总是多义的。单义的材料，十分罕见。这就给“阅读材料”、“根据要求作文”的“材料作文”，提供了“角度自选”、“立意自定”的多种可行性。由于任何语言材料的存在，都有语境义和聚焦性 ，故考生在“自选”和“自定”时不能越出“材料”能指、所指的“固有范围”，不能任意发挥、无边无际。2.对“探险者与蝴蝶”材料的基本理解这是一则经命题人改编而来的生活故事，也是一则价值取向明显且有“先天缺陷”的作文材料。大凡从材料的“人”、“事”、“情”、“理”等角度入手，抓住“自然环境”、“社会环境”、“平衡”、“和谐”、“美丽”、“小与大”、“关系”、“影响”等关键词，形成的“不脱离材料内容或含义”的立意，都是允许的。二、判分1.判分原则本次作文阅卷，坚持从试卷实际情况出发，实事求是；坚持一以贯之的公平公正；坚持内容与形式相统一。从考生的基本能力和综合语文素养等维度全面评价，重点评判考生的文章究竟写得好不好。”2.判分等级一类卷 63 分以上；二类卷 56～62 分；三类卷 49～55 分；四类卷 42～48 分；五类卷 28～41 分；六类卷 27 分以下。3.评分表解 分类赋分切题立意结构记叙文议论文一70 ～63切题独到 、精巧 、主旨与材料“神似”而有个性，有“灵犀”的相通之默深入“分析”，对某一“含义 ” 进 行 “ 分 解 ” 和 “ 剖深刻严谨契，有巧妙而机智的构思，有生动传神的细节，有浓郁而清新的文采，故事有真实感和亲近感析”，多问几个“为什么二62 ～56准确 、正确完整 、有 特点主 旨 与 材 料 “ 神 似 ” ， 有“灵犀”相通，有构思，有细节，有文采，故事真实，富有生活气息能够“分析”，能对某一...