四年级下册语文桂林山水课件四年级下册语文桂林山水课件篇一 教学要求： １．通过看图、学文，了解桂林山水的特点，从而受到热爱祖国锦绣河山的教育，陶冶爱美情趣
２．学习作者细致观察和具体形象地描写景物的方法，培育观察、想象、理解、表达能力
３．学会本课生字新词，理解重点词句
４．有感情地朗读、背诵课文
教学重点： １．了解桂林山水的特点想象其美景
２．学习作者观察和表达的方法
第一课时 （一）引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中 对图文进行整体感知，尔后让学生谈感受
（二）课文是怎样评价桂林山水的
找出来读一读，导入学习第一自然段
“甲天下”是什么意思
（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我们和作者一起荡舟漓江观赏桂林山水
（三）观赏漓江的水（学习第二自然段）
１．观察图画中的漓江水 问：漓江的水与别处的水有什么不同，有哪些突出的特点
２．归纳漓江水的特点自读课文，画出漓江水的三个特点，想想课文是怎样分别描写的
（特点之一“静”
课文用“让你感觉不到它在流动”，从感觉上突出了漓江水的“静”
） （特点之二“清”
课文用“可以看见江底 的 沙 石 ” ， 从 视 觉 上 突 出 了 漓 江 水 的 “ 清 ”
） （特点之三“绿”
课文用“仿佛那是一块无瑕的翡翠”这一形象的比方，从色彩和品质上突出了漓江水的“绿”和“纯”
翡翠：绿色的硬玉，有光泽
无瑕：没有斑点非常纯净
） ３．体会最后一句 ４．练习朗读，读出漓江水的静、清、绿，读出对漓江水的喜爱之情 注 意 指 导 读 好 “ 真 静 啊 ” “ 真 清 啊 ” “ 真 绿 啊 ”
（四）观赏桂林的山（学习第三自然段） １．观察图画中桂林的山 问：桂林的山与别处的山有什么不同，有哪些显著的特点
２．归纳桂林山的特点自读课文画出体现桂林山特点的三个词，想想课文是怎样分别描写这些特点的
