江苏省淮安中学高一数学《指数函数》教案（2）【教学目的】掌握指数函数的性质并能熟练运用；掌握函数图像的一些简单变换【教学重点】熟练运用指数函数的性质，函数图像的一些简单变换【教学难点】熟练运用指数函数的性质，函数图像的一些简单变换【教学过程】一.导入新课二.讲授新课三.例题分析例 1．（1）已知，求实数 的取值范围（2）已知，求实数 的取值范围（3）已知，求实数 的取值范围练习：课本 P 4 P 4例 2．已知函数（1）求的表达式和定义域（2）判断的单调性例 3．说明下列函数的图像与指数函数的图像的关系，并画出他们的示意图（1） （2）用心 爱心 专心1例 4．已知函数（1）画出函数的图像（2）由图指出单调区间练习：作出下列各组两个函数的图像，并说明经过怎样的变换（1） （2）四.总结回顾掌握指数函数的图像和性质，熟练一些简单的图像变换五.板书设计六、教后记： 七：作业班级 姓名 学号 1．函数的值域为 2．函数的单调区间为 3．函数的单调区间为 4．若指数函数在上是减函数，则 得取值范围的集合为5．把函数的图像向左向下分别平移 2 个单位后，得到的图像，则用心 爱心 专心26 ． 函 数必 定 经 过 点 ， 函 数的图像必经过点 7．已知，则函数的图像不经过第 象限8．指数函数（1）（2）（3）（4）的图像如图所示，则与 1 的大小关系 9．作出下列两个函数的图像，并说明经过怎样的变换（1） （2）10．设是上的偶函数，求实数 的取值11．（选做题）已知，若为奇函数，求 的值用心 爱心 专心312．（选做题）已知是定义在（-1，1）上的奇函数，当时，，求在（-1，1）上的解析式用心 爱心 专心4
