对学前教育情况的调研报告对学前教育情况的调研报告为贯彻落实十七大提出的“优先进展教育”的精神，进一步促进学前教育全面进展，**县妇联、县妇儿工委办公室有关人员深化我县部分公办幼儿园、民办幼儿园、农村幼儿园就学前教育情况进行了调研。 一、学前教育进展基本情况 近年来，**县扎实推动学前教育“三个工程”，全县幼教工作逐步走上了科学化、制度化、法律规范化的轨道，201X 年通过**省普及学前三年教育县达标验收。目前，全县共有幼儿园 117 所，其中公办幼儿园 91 所，民办幼儿园 26 所。建成法律规范化幼儿园 34 所，中心幼儿园 16 所，保教人员 560 人，在园幼儿10358 人，学前三年入园率 95.4%，全县形成了以县直幼儿园为示范，乡镇中心幼儿园为骨干，法律规范化幼儿园为主体，公办与民办协调进展的良好幼教格局。具体措施是：1、推动幼儿园建设工程，大力改善办园条件。一是优化整合教育资源，加快幼儿园建设。紧紧抓住第一轮中小学布局调整这一机遇，利用部分闲置校舍，大力加强高标准半寄宿制幼儿园建设，走出了一条投资少、见效快的路子。同时，在全县小学逐步取消学前班，建立相对独立的小学附设幼儿园，每个学区建成了 1—2 所达到市级农村示范园标准的中心幼儿园。二是多方筹措资金，大力改善办园条件。创新并落实“三个一点”方式，即：局里拨一点，村街挤一点，学校集一点，不断加大对幼儿园的投资力度。全县投入资金 1737 万元，使办园条件得到明显改善，幼儿活动室、盥洗室、保健室等各种用房齐备，设施齐全，生均室内外占地面积、绿化面积达到或超过省“普三”标准。三是鼓舞民办园有序进展。依据《民办教育促进法》，对管理粗放、设施简陋、未经注册或批准的非法幼儿园，依法予以取缔；同时，积极鼓舞、支持有条件的企业和个人兴办幼儿园，金河双语幼儿园、先锋双语艺术幼儿园、正华大地幼儿园已达到省级示范性幼儿园标准，聪慧屋幼儿园、小聪聪幼儿园等幼儿园也都初具规模。截止目前，全县共有在册民办园 26 个。民办园的快速进展，为全县幼教事业注入新的生机和活力。 2、推动幼教队伍建设工程，提高幼儿老师整体素养。一是将幼儿园老师队伍纳入基础教育师资队伍进展的总体规划，纳入老师继续教育规划。依法保障幼儿老师在进修培训、评优晋级、工资福利等方面的合法权益。鼓舞在职老师学历进修，推动老师学历层次的提高和整体结构的优化，目前我县幼儿专职老师学历达标率为 100%，本科学历...
