电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

小学六年级下册语文教学计划3篇

小学六年级下册语文教学计划3篇_第1页
1/15
小学六年级下册语文教学计划3篇_第2页
2/15
小学六年级下册语文教学计划3篇_第3页
3/15
小学六年级下册语文教学计划 3 篇小学六年级下册语文教学计划篇一: 一、学生学习情况分析 本班现有 65 名学生,其中男生 37 人,女生 28 人。 大部分学生喜爱学习语文,喜爱阅读,并养成了良好的学习习惯,基础知识较扎实,而阅读和习作则要略微逊色一点。进入高段以后,男孩子的思维普遍比女孩子要活跃。但双差生数量两者相差不大。这跟他们的课堂学习效率差、学习习惯不良有关。而有几个女孩子思维不够活跃不够灵活,接受能力差。 1、识字写字。作为高段学生,他们的独立识字能力较好,所欠缺的是不喜爱主动利用字典来帮助识字,少部分学生的阅读、据词定义能力较差、书写习惯、错别字多。 2、阅读。能正确、流利地朗读课文,但有感情地朗读仍需努力;学生学会了默读、浏览等方法,但捕捉重要信息的能力一般;概括课文主要内容、理解含义深刻的句子方面则要加强指导,尤其是中下游学生;大部分学生基本上能了解文章的一些显著的表达方法。 在课外阅读方面,阅读量大部分能达到,喜爱阅读童话、故事类、文学类、漫画类书籍,对古今中外的名著则涉猎不多;女生对科普类文章不如男生感兴趣;且能主动积累的学生大约只占半数。 3、写作。在写作方面,尤为突出的尖子生寥寥无几,最为欠缺的是写作素材单一,不能表达自己的独特感受,写法单一。 4、口语交际。学生参加口语交际的热情不高。但倾听和评价的能力较之以前,有所提高。 5、综合性学习。大部分学生对综合性学习较感兴趣,且有几个学生脱颖而出,综合能力强。欠缺的倒是自己对过程的指导。 二、教材内容分析 教材继续按专题组织单元,共设计了六个专题:人生感悟,民风民俗,深深的怀念,外国名篇名著,科学精神难忘小学生活。在六组教材之后,安排了一组古诗词背诵提供了 10 首供学生读背的古诗词。在教材的最后,还安排了综合复习,提供了 9 篇复习材料以供期末复习时使用。 本册教材除去第六组,共有课文 21 篇,其中精读课文10 篇,略读课文 11 篇。每组教材由导语课例口语交际习作回顾拓展四部分组成。课例包括 4 或 5 篇课文。部分课文后面安排了资料袋或阅读链接。全册安排资料袋三次,阅读链接五次。回顾拓展由三个栏目组成,沟通平台日积月累是固定栏目,另有成语故事趣味语文课外书屋穿插安排。 本册要求会写 80 个字。教材后附生字表,还在每组课文之后安排了词语盘点栏目。其中,读读写写中的词语是精读课文里的,由会写的字组成,要求能读会写;...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

小学六年级下册语文教学计划3篇

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部