小学六年级音乐教案：同一首歌同一首歌 一、教 学 目 标 (一) 通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。 (二) 能够演唱歌曲《同一首歌》，演唱时能够用抒情的、连贯的声音，表现歌曲的感情，并制造性地设计歌曲的演唱形式。 (三) 倾听欣赏曲《我的祖国》和《大中国》，能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系;能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。 (四) 制造性地为歌曲《大中国》编配秧歌舞的动作。 二、教 材 分 析 (一)《同一首歌》 歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词，孟卫东作曲，创作于 1990 年。中央电视台在第 11 届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”“大地”、“春天”、“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语，表现了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，畅叙衷肠，展望未来，为实现更加美好的目标——把祖国建设成社会主义现代化强国而共同奋斗的心愿。 歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”、“我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话语，表达了在改革开放年代，全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望。这“同一首歌”倾诉了人民对和平、友谊的渴望，表达了人们美好、纯洁、向往幸福未来的思想感情。歌曲为 E 大调，4/4 拍。 歌曲结构为两段体(带再现的二部曲式)。A 段由 4 个乐句构成，第一、二乐句(第 1～8 小节)音乐流畅、平和，主题深沉、亲切、凝重，第三乐句(第 9～16 小节)是这个乐段的小高潮，接着连接第四乐句结束。A 段音乐抒发人们经过辛勤劳动获得丰硕成果、欢聚一堂亲切沟通时的真挚感情B 段也由 4 个乐句构成，第一乐句(第 17～20 小节)以下属和弦的分解形式，从高音开始，造成柔和的色彩和热烈的气氛，力度逐渐加强的处理，形成全曲高潮，抒发了人们激动、兴奋的心情，并与 A 乐段形成对比。第二乐句(第 21～24 小节)是第一乐句的的变化重复，并有“ ”音的出现，形成临时的离调，力度逐渐减弱的处理，使感情进一步深化，体现发自内心的倾诉。 第三乐句(第 25～28 小节)是 A 段音乐主题的变化再现，第四乐句中 的 九度大跳，再次抒发...
