小学数学补差计划 小学数学补差计划 一、思想方面的培优补差： 1、做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导
2、定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况
二、培优补差的原则： 优等生全优，中等生优化，后进生达标
三、学生基本情况分析： X 年(1)班共有学生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人
本学期新增 1 人，成绩中等
班级里大部分学生较有上进心，有良好的学习习惯，但还是有一部分学生学习态度不端正没有良好的学习习惯，成绩较差，对班级的一些活动的参加不够积极，因此，本学期要利用班级一切可以利用的资源，充分调动学生的学习积极性和参加活动的积极性，促进班级整体进展
本班 XX 人中只有 XX 人是本施教区内的，由父母的悉心照料，而另外 26 人是外地务工人员的子女，他们忙着工作赚钱，无心照顾孩子，导致这部分学生自由散漫，学习成绩不稳定，所以，我格外关注这群可爱的孩子
X 年(2)班共有学生 XX 人，其中男生 XX 人，女生 XX 人
本地生 XX 人，其余均为外来务工者子女
由于班级产生一些变动，学生的心开始散了，大部分学生缺乏集体荣誉感整个集体的向心力不强，在班干部的层面来看，班干部的总体领导水平不高，积极性不强，尤其是宣传委员
小组长中良秀不齐，没有责任感
全班学生特长不明显，但是表现欲较强，在运动会上表现活跃
四、有效培优补潜措施： (一)优秀生培育： 1、进一步加强学习目的，动机教育，培育并增强学生学习的主动性，自觉性
2、进一步改革学习方法，提高学习效率
3、在共同提高的基础上，每天出一题弹性作业，让优生吃得饱
4、和学生搞好沟通，及时进行信息反馈
