小学爱耳日活动总结范文 小学爱耳日活动总结【一】 一、宣传主题 青少年是社会进展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起学生的防聋知识，动员学生共同关注与支持。今年是第十二个爱耳日，宣传教育活动主的题是：:安全用耳,保护听力。 二、活动形式 1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数 1300 多人，其中教职工 66 人，学生 1246 人。 2、1—6 年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能损害耳朵的行为，教育学生学会辨识，远离一切对听力造成损害的不利因素。一是减少接触，减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二是注意个体防护，远离噪音场所，远离鞭炮燃放地并捂住耳朵，阻隔噪音带来的影响。三是养成良好的生活习惯，正确用耳，不常常挖耳，有耳部疾病时要及时治疗。 三、活动效果 此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了 解爱护耳朵，提倡“保护听力、健康成长”，增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来，更多的参加到保护耳朵的行列里来。 小学爱耳日活动总结【二】 20**年 3 月 3 日是第十一次全国爱耳日，我国现有听力残疾人 2780 万，其中 0～6 岁听障儿童约 13.7 万，重度以上听力障碍者占 84%，每年新生听力残疾儿童 2.3 万，听力障碍严重影响了他们的学习和生活。 为响应天津残联的号召，呼吁在校大学生保护耳朵，保护听力，天津高校手语联盟在 20**年 3 月 3 日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣传活动。 活动开展：各校采纳多种多样的形式进行宣传活动形式如下， (1)在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。使得更多的同学记住了爱耳日。 (2)活动现场运用签字、横幅、海报、宣传单等多种平面方式进行宣传并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。有条件的社团还进行了广播宣传。 (3)借此机会有一些社团还进行了纳新。 (4)出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣传。
