师德演讲稿在平凡岗位上闪光师德演讲稿在平凡岗位上闪光、 我是一名普普通通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹也没有值得炫耀的成绩，在充满机遇与挑战的今日我宁愿继续默默无闻的工作，因为它已融入我的生活，成为我生命的一局部。 记得当年父母帮我选择幼师时，我对幼儿园的理解还是停留在自己上幼儿园时的记忆，幼师三年我虽然知道了 学高为师，德高为范，师者传道授业解惑也 但对老师这两个字的真正意义并不完全理解，通过 8 个春秋的实践、奋战我深感幼教事业的重要和工作的艰辛，同时也从工作中获得无数的欢乐。 还记得第一次走上讲台时，望着一张张可爱的笑脸，一双双期盼的眼睛，我冲动得心咚咚直跳。我对自己说： 一定要让孩子喜爱我。 为了让孩子喜爱我，我整天和孩子泡在一起。时间长了，孩子们都喜爱围在我身边;到了冬天还把我当作 火炉 ，一双双冰冷的小手揣进了我怀里，尽情地享受温暖;回家还对妈妈说： 你老和我嚷嚷，老说我，我们老师就不这样，总是和我讲道理，老师比您好。 孩子的话让我明白了既然从事了这个事业就要全身心地投入，并把它作为自己最热爱的事业为之奋斗。 八年的老师生涯让我懂得了老师要爱岗兢业，严谨治学，师德高尚，廉治从教，让社会满意，要以身立教、为人师表，尽职尽责，让家长放心。 有一年我被分配到小班任教，面对成天哭喊着要妈妈的孩子们，我耐心地哄着、逗着，一天下来腰酸背疼，口干舌燥。更辛苦的是，孩子们年龄小，随时大便小便是常有的事，我总是忍着难闻的气味，为孩子洗净身子和衣物。孩子的家长曾语重心长地说： 史老师，你真不简单，有些年轻的妈妈对自己孩子的这些事都不同意管，真是太感谢了。 我望着他只是淡淡地一笑。 记得一次在玩活动区时，每个区的孩子都在愉快地玩着，我边巡视边给孩子们指导。孩子们脑袋里总有些奇怪的问题，一会儿这个问，一会儿那个又问，我站在他们中间答复他们的各种问题。这时一个孩子拉着我往下拽，边拽边说： 老师您低点儿，您看我们搭得积木好吗? 我顺势蹲下，和他们一起搭积木、聊天，这时旁边几个孩子也都围过来，有的拉着我的手，有的坐在我旁边 ，通过这件事，使我更深地了解了老师的师德，老师的爱心是成功的动力，爱孩子重要的一点就是要 蹲下来观察欣赏他们， 和孩子打成一片，成为他们中的一员，这样孩子才意义靠近我、亲近我。 幼儿阶段是人生开展的奠基阶段，幼儿时期所受的教育对孩子今后的道路...
