帮带协议书范文 协议书是契约文书的一种。是当事人双方(或多方)为了解决或预防纠纷，或确立某种法律关系，实现一定的共同利益、愿望，经过协商而达成一致后，签署的具有法律效力的记录性应用文。下面我给大家带来帮带协议书，供大家参考! 帮带协议书范文一 为了更好发挥骨干老师示范引领作用，同时也为青年老师迅速成长为教育教学能手制造良好的条件，全面推动我校老师队伍素养整体提高，本着"互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高"的原则，根据《东皇镇中学青年老师培育方案》，学校开展老师结对帮扶拜师活动，双方协议如下： 一、双方遵循教学相长的原则，指导老师对受导老师要做到在理论上进行引导，在思想上进行开导，在业务上进行视导，在方法上进行辅导，在心理上进行疏导。 二、平常要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。各项常规帮带活动按计划要求执行。 三、指导老师做到循循善诱，受导老师做到虚怀若谷;指导老师做到诲人不倦，受导老师做到从善如流。本次结对老师聘期一年。 四、此协议一式三份，指导老师和受导老师各执一份，教研处存档一份，学年末教研处考核协议执行情况，对优秀师徒予以表彰。 指导老师(签名) 受导老师(签名) 帮带协议书范文二 甲方：(城市的学校) 乙方：(支持学校) 为了实现农村教育工作会议精神，缩小差距，促进教育均衡进展，加强薄弱学校的教育的支持与帮助。出租人、友好协商，达成以下协议： 一、双方通过加强学校管理优势互补、师资培训、定期沟通教学联合举办的研讨活动，教育教学和培育学生信息沟通"活动，携手充分开发、利用、共享两所学校的教育资源，推动这两所学校共同进展。 二、甲方责任： 1、签订协议，在半为期一年的计划做好了。一年复一年前做好帮扶项目 2 月底。一年一度的支护方案应与乙方充分协商。 2、组织召开一次会议总结经验沟通将延长。 三、每学期在优秀老师组织与作为支持学校显示公众(展示)班，举办一次培训研讨会。 4、每学期组织和的书室的同志，阅读和电教、仪器仪表、档案管理人员给乙方职位不少于一个学校对口的指导。 5、与乙方每学期至少举办两次教学相互的研讨活动，经测定，地方转设定。 6、甲方为乙方指定挂职锻炼干部、老师提供住宿学校是方便的学校帮扶协议书合同范本 7、组织学生和乙方"相互转变"，贯彻"互助小组"活动，提倡、组织学生与乙方的困难家庭学生开展"手拉手"活动。 8、协助乙方制定的计划和学校进展。 四、乙方的责任： ...
