幼儿园《积木游戏》课件VIP专享

幼儿园《积木游戏》课件【三篇】 幼儿园《积木游戏》课件篇一 活动要求 1、通过玩大积木，培育幼儿的尝试精神，进展幼儿走、跑、跳等基本动作，进展幼儿平衡协调能力。 2、培育幼儿遵守集体规则的良好品质。 3、培育幼儿爱劳动的品质。 活动准备 每人两块大积木（形状各一）、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边，小红旗 2 面、水桶 8 个、盛满水的大盆 4 个。 活动过程 一、开始部分 幼儿边听音乐边分散玩积木。 师：我们每人都有两块大积木，大积木有许多种玩法看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。（幼儿尝试练习） 二、基本部分 1、集中演示。 师：哪位小朋友来介绍一下，你有几种玩法?你是怎么玩的?（单脚站立在积木上，间隔跳，几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等） 2、再次分散练习。 师：请小朋友试一试你没有玩过的方法。 3、传送大积木。 幼儿把大积木放在场地中间，并排成“十”字形四路纵队。 听老师口令“开始”，排头幼儿将大积木传给身后的幼儿，一个传一个，看哪个小组传得快。 4、游戏“给花浇水”。 场地布置： OOOOO|……小……|小 OOOOO|| OOOOO|……河……|花 OOOOO|| 师：（1）前面有一条河，小朋友想想我们怎样才能过河? （幼：用大积木搭座桥） （2）请四组幼儿搭四座小桥，比一比哪一组的桥搭得好。 （幼：积木间隔着摆放） （3）请小朋友试着过小桥。 （幼儿尝试练习） （4）小朋友过桥的时候身体向前不要摇晃，脚踩稳在积木上走，也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。 （5）交待玩法：今日我们要给河对岸的小花浇水，第一个幼儿用空桶在盆里舀水，然后一手拎一个桶过小桥，跑到花面前给花浇水，再拎空桶回来，把桶传给第二个幼儿，再以此类推。 （游戏玩 2 次，给获胜方一面小红旗） 三、结束部分 1、小结游戏情况，表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。 2、放松活动：放“划船歌”的录音，幼儿把大积木当成小船，坐在“船”上边唱边表演划船动作，活动结束。 幼儿园《积木游戏》课件篇二 活动目标 1、分辨各种立体形状，说出各种立体形状的名称。 2、尝试运用单双数的知识正确计数形状的数量，按要求写出相应数字。 3、积极参加数学操作活动，体验数积木的欢乐。 活动准备 各种形状的积木。 活动过程 一、搭积木，分辨立体图形，并说出它们的名称。 1、进行搭积木活动，感受各种不同立体形状积木的特征。 老师：小朋友，桌上有许多积木，你们选择喜爱的...