幼儿园中班语言教案：大背心活动名称：大背心 目标： 1、能认真观察图片，理解图意。 2、学用较完整语言进行表达，体验帮助别人的欢乐之情。 准备： 电脑幻灯片 流程： 经验回忆——观察讲述——延伸 过程： 一、用已有生活经验讲述取暖方法 1、天气冷了，小动物会不会冷?你有什么办法帮小动物温和起来? 2、大象没有厚厚的衣服怎么办? 二、观察画面并讲述自己的理解 1、兔妈妈在干什么?它给谁织毛衣?为什么要织毛衣? 2、大象看到小兔的新背心，心里会怎么想?小兔看到大象没有背心很冷，心里是怎么想的? 3、小兔把大象带回家，对妈妈说什么? 4、小兔和妈妈在干什么?它们为什么要帮大象量身体? 5、这是什么时候?你从哪里看出来?小兔在干什么?妈妈在干什么?为什么妈妈晚上还要织毛衣? 6、我们在睡觉的时候爸爸妈妈在干什么? 7、大象穿上新背心，心里怎么样?大象会怎么对兔妈妈说? 8、小结后完整欣赏。 三、延伸： 为小动物设计小背心。 活动完全出乎我的意料，幼儿讲述真是太好了，他们能用很法律规范的词语来表达图片的意思而且含义也很到位。反过来我的表现不如他们好，没有及时抓住幼儿的好词进行拓展丰富;情感表达对中班上学期的幼儿来说有一定的难度，但是幼儿能从自己的角度出发来感受体验别人的想法并积极讲述，我应该及时将幼儿的想法进行进展引导使幼儿的情感得到巩固;活动是在主题背景下的活动，应该注重围绕主题展开活动，在潜移默化中让幼儿学习学习的方法;情感体验的形式可以多样有语言有动作，使幼儿切身体会帮助别人的欢乐。【幼儿园中班语言教案：大背心】
