幼儿园中秋节主题活动方案怎么写 幼儿园中秋节主题活动方案怎么写篇 1 中秋节是我国的传统节日，正值这一佳节来临之际，我们在幼儿园内开展有关中秋节主题活动，丰富幼儿对中国传统节日的生活体验，了解中秋节的古老传说和各地不同的习俗活动。依据不同级部幼儿的年龄特点，我们制定以下方案： 一、活动时间 20__年 9 月__日半日活动 二、活动主题 1、小班注重感官体验——吃喝玩乐过中秋 2、中班注重自我挑战——我最爱的月饼 3、大班注重文化传承——中秋文化节 三、活动准备 1、小班：大板纸一个班级两张大板纸 2、中班：一楼门厅两侧各 4 张桌子 3、大班：作品展示台 每天小喇叭播送有关中秋节、国庆节的故事。 四、活动安排 依据级部活动方案开展以下活动： 小班——吃喝玩乐过中秋 1、甜甜蜜蜜尝月饼 秋的月儿圆又圆、中秋的月饼甜又甜……秋高气爽，月桂飘香，又到中秋月圆时。为了让孩子们最直接的了解我国中秋节的风俗习惯，感受节日的欢乐，同时也结合小班的年龄特点，中秋节第一个活动是“中秋月饼品尝会”。 每位小朋友从家中带来一些美味月饼，要求种类丰富口味各异。活动中，老师先简单的介绍中秋节，然后进行品尝活动。通过品尝，让孩子们体验到中秋月饼的香甜，中秋节日的甜蜜。 2、齐心合力拼“月饼” 为了让小班的幼儿体会到中秋节团圆的含义，让幼儿用身体拼摆“月饼”。一个一个的小圆圈围起来，组成一个大大的“月饼”，这也代表我们小班的每个班级团团圆圆一家亲。 3、快欢乐乐印“月饼” 小班地幼儿都喜爱以游戏地形式开展活动，因此在此次活动中，我们也加入了游戏地成分，让孩子们在欢乐自由中度过这个节日。小班每个班级准备一块大画布，在画布上画一个大大地圆，代表“月饼”。宝贝们在这个大大地圆中自由地用小手、小脚印画，体验绘画游戏地欢乐，同时也充分和班级每位幼儿交往，孩子们体验着有朋友地欢乐，最后，每个班级大大地“月饼”做成，进行展示。这也代表我们小班每个班级地团结友爱。 4、学说一句祝福语。 根据小班幼儿语言进展特点，学说依据简单的中秋节祝福语，并将祝福送给自己的老师、同伴和亲人，培育幼儿敢于表达的’能力，提升幼儿乐于表达的情感。 在活动进行的过程中，班级老师也要进行拍照留念，最后将每个环节的照片、作品在中厅进行展示。 中班——我最爱的月饼 1、认识月饼 老师向幼儿展示不同的月饼，知道月饼有很多不同的种类，和幼儿一起观察讨论月饼的...
