幼儿园师德建设专题月活动方案 幼儿园师德建设专题月活动方案 为进一步加强老师队伍建设,以 x 教(2025)xx 号文件为指引,将师德建设贯穿于老师进展的全过程,调动老师教书育人、爱岗敬业的积极性,树立老师良好精神风貌和良好行风,以过硬实绩献礼改革开放四十年周年,努力办好人民满意的教育
一:指导思想 深化学习贯彻党的十九大精神,以《中华人民共和国老师法》、《中小学老师职业道德法律规范》等法律法规为依据,以“学为人师、行为垂范”为准则,以老师节为契机,弘扬高尚师德,彰显优良师风,引导广阔老师自觉学习践行社会主义核心价值观,不忘初心,牢记使命,活学活用监督执纪“四大形态”中的“第一种形态”,多措并举,践行师德法律规范,当好新时代的“引路人”,营造风清气正的教育生态环境
二、组织领导 为使这项工作落到实处,不走形式,不走过场
我园特成立“清风校园”师德实践活动领导小组
组长:xx 副组长:xx 组员:xx 三、目标要求 1
通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动,严把作风关
让教职工对时代需要“工匠精神”的要求,以及新时代“工匠精神”的涵义、内容和本质有明确而深刻的认识
同时,促进全体老师转变教育观念,做到以人为本,弘扬典型,依法从教,法律规范办学行为,使老师依法执教的水平明显提高
通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动,严抓思想关
深化开展学习、宣传教育,进一步增强广阔老师对自身责任和使命的认识,培育精益求精、追求卓越的精神,让传承和弘扬“工匠精神”成为教职员工的一种共识
引导全体老师树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,促进老师热爱幼儿,爱岗敬业,严谨笃学,团结协作,廉洁从教,乐于奉献,使老师爱岗敬业的事业心明显增强
通过开展“工匠精神”师德主题教育实践活动,严推典型关
通过开展“工匠精神”宣传教育和本园“工匠精神”确立的基础上,推举评比和树立具有“