幼儿园防疫安全教育教案 5 篇1
幼儿园防疫安全教育教案 教学目标: 1
了解新型冠状病毒,知道新型冠状病毒的来源
养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法
教学重点: 同意养成良好的一日生活习惯,掌握预防疾病的简单方法
教学准备: 1
《打败病毒有妙招》教学 ppt
幼儿对于预防病毒的方法(减少外出、监测体温等)已有一些直接经验
教学设计: 一、导入:漫长的寒假 老师或家长引发思考:这个寒假大家都被关在家里了大街上空荡荡的,你们知道是为什么吗
解答疑惑:原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落,为了阻断病毒的传染,我们每个人才待在家里减少出门
二、介绍新型冠状病毒 老师或家长扮演“新型冠状病毒”角色,配合 ppt 画面,演绎故事
故事内容: 小朋友们,我是病毒家族的新成员
冠在汉语中是帽子的意思,我的身上长满了像帽子一样的凸起,所以大家都叫我“冠状病毒”
又因为我和以前那些病毒都不一样给我取名叫“新型冠状病毒肺炎”
我是一种传染性很强的病毒,在没有保护措施的情况下,每一个感染病毒的患者平均可以传染给 2-3 个人
一旦我进入人体就可能引发肺炎,你们人类就会觉得呼吸困难
很遗憾告诉你,你们人类对我从哪里来没有确定的答案
不过目前讨论发现,我和我的哥哥 SARS 病毒同源性达到 85,我很有可能是寄生在蝙蝠的身上传播给你们
三、游戏环节:预防病毒有妙招 请幼儿和爸爸妈妈一起找一找下面哪些方法可以预防病毒吧
打喷嚏肘捂嘴 在没有纸的情况下,想要打喷嚏,可以抬起手臂对着胳膊打,这样大部份口沫就留在自己的袖子或手臂上
手肘与他人密切接触的机率比双手低了许多,阻断了病毒的传播
开窗通风 假如紧闭门窗,人们在室内生活的同时,会释放废气和二氧化碳,降低室内的空气质量,通过开窗通风,室内和室外形成空气流通,就能够改善室内环境
所以,即便是在家