幼儿园音乐秋天教案 5 篇1.幼儿园音乐秋天教案 活动目标： 1、理解歌词，学习用连贯、舒缓与断顿、跳跃的演唱方法表现歌曲。 2、根据对歌词的理解，制造性地选择演唱形式。 3、注意与同伴声音和谐一致地歌唱。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 活动准备： 1、幼儿用书人手一册。 2、幼儿会玩音乐游戏《秋天》。 3、扫帚一把。 活动过程： 1、音乐游戏《秋天》。 幼儿扮成小树叶，老师带领幼儿表演唱歌曲《秋天》“小树叶”四散地蹲在活动室里，老师扮演扫落叶的人，清扫落叶。师生共同开展游戏活动 1—2 遍。 2、学习歌曲《小树叶》。 （1）倾听老师讲述“小树叶”的故事。老师将《小树叶》歌词编成连贯的故事，让幼儿熟悉歌词内容。 （2）欣赏老师有表情地表演歌曲《小树叶》。 （3）带领幼儿随着音乐的伴奏念歌词。 （4）老师带领幼儿演唱歌曲。 3、学习有表情地演唱歌曲。 （1）第一段讲小树叶离开了妈妈在空中漂浮，小树叶的心情是怎样的？我们用什么声音来唱呢？ （2）带领幼儿用连贯、舒缓的声音演唱歌曲第一段。 （3）第二段讲述了勇敢的小树叶，它在说什么呢？我们用什么声音来唱呢？ （4）带领幼儿用断顿、跳跃的声音演唱第二段歌曲。 （5）完整地演唱歌曲《小树叶》。 4、探究不同的演唱方法。 （1）这首歌除了大家一起唱，还可以用什么方式唱？ （2）根据幼儿的建议，带领幼儿采纳分男、女声唱第一和第二段等形式演唱歌曲。 在此环节中我是先引导幼儿欣赏散文《落叶》，感知小树叶飘落以及与树叶妈妈之间的亲情，然后再清唱歌曲《小树叶》，让幼儿感知了解歌曲内容。2.幼儿园音乐秋天教案 活动目标 1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦轻快、活泼的情绪。 2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识。 3、激发幼儿的制造欲 望。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 重点难点 本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识，同时发自内心的赞美秋天的漂亮。 难点是在歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在歌曲感情处理中的作用。 活动准备 棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，让幼儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作多媒体课件通过声、形、色各种感...
