心中有梦脚下有路小学语文老师述职报告 逝者如斯，20××年即将告罄。回望这学期，心中有梦，脚下有路，付出辛劳，收获金黄。现从以下四个方面盘点，挂千漏万，请海涵！ 一. 分管工作： 教务处、七年级、语文组 二.所做的工作： （一）教学常规常抓不懈。 1.开学伊始，学校利用老师例会再次组织学习了《13中教学常规管理制度》，并对老师提前两分钟侯课、课堂纪律等方面做进一步的要求。会后随即下发了《13 中作业布置与批改要求》，要求老师遵章执行。 2.加强常态课的巡查。为了进一步法律规范常态课的管理工作，今年教务处专门制作了《郑州 13 中教学秩序常规检查记录表》，检查内容包括：任课老师迟到、早退、旷课、私自调课、课堂纪律、教学基本条件保障情况等。专人检查，一天至少查三次，检查人员如发现异常，要如实记录，在最短的时间内逐层反馈，力争最快时间解决。领导巡检。每天安排两位领导带班，要求走进教室，走进课堂，巡课、观课，发现问题及时沟通、指导，帮助解决。 3.加强质量监控。截止目前为止已组织两次考试。月考分年级进行，中考是二中学区 10 所学校统一命题、组织考试、改卷，情况正在统计中。期中考试我们就引进增值性评价，班级、学科都比进步。 4.严把教案作业质量关。拟定于本周四下午三四节召开全体老师例会，一是做全校期中考试质量分析；二是针对教案作业检查出现的问题进行“基于标准的备课、上课作业布置”的校内培训。 （二）“三课”建设踏石有印，抓铁有痕。 课堂：注重对“光谱课堂”教学形态内涵的总结提炼初步形成“光谱课堂”一般操作流程：“五步导学”。即 “自主学习，合作探究，展示沟通，反馈评价、拓展延伸”五个步骤。全过程让学生参加学习，老师进行必要的引导,评价镶嵌在学习流程中。 1.扎实开展《课程纲要》分享课培训工作。首先组织全体老师倾听市级骨干张霞老师做九年级物理《课程纲要》分享课，然后有张老师分享上好《课程纲要》分享课的感受，孙建伟主任详细讲解了《课程纲要》分享课步骤流程，我讲解了《课程纲要》分享课常见的问题及如何对策。经过培训，老师上此类课心中有谱，脚下有路。 2.重视、参加、指导“一师一优课，一课一名师”的校级选拔。围绕市、区对“一师一优课，一课一名师”的要求，进行“一师一优课”的校级选拔，要求人人参加，重点培育。由于平台操作不熟练，46 人晒课成功。备课、磨课、录课等步步紧盯、指导，最终 14 节参加区级优课评选，...
