老师假期读书总结老师假期读书总结篇一 今年寒假，我有幸阅读了著名教育家叶圣陶先生的文章《教育工作者的全部工作就是为人师表》，记忆犹新。记得叶老在文中说过凡是希望学生去实践的，我自己一定实践;凡是劝戒学生不要做的我一定不做。以身作则、为人师表是老师职业道德的重要特征，因此老师应该在各个方面成为表率，做一个好老师。 于是由此文我不禁想到：好老师要有优秀的人格魅力人格魅力是一个老师个人修养的积淀，厚积才能薄发的，不断提高的道德修养。是一个社会、一个职业在历史文化底蕴的积极熏陶下不断成长起来的。是老师和学生在和谐交往的过程中体现出来的。一个老师有了优秀的人格魅力如一片冰心，不受污染，对学生产生强烈的亲和力和人格感染力。一举一动，一言一行起着示范作用，影响和塑造着新一代人，用自己的思想品德去感染学生，陶冶学生。因而每一个老师应时刻记住学高为师，身正为范。 叶老认为，教育工作者的全部工作就是为人师表。老师要言教，但更要身教。身教就是以身作则，教育工作者自己作出榜样来，让受教育者自动仿效，收到的效果当然比光凭口说深切得多 。当然，言教还是有用，还是需要的，但是，教育者假如光要求受教育者这样那样，自己却不去实践，这怎么行呢?受教育者会怀疑，原来你光是嘴上说说的，并不打算去实践的。你说的是不是由衷之言呢?我们是不是应该照你说的去做呢?这样一来，随你怎么翻来覆去唠叨，再也进不了受教育者的耳朵，更不必 说深到心坎了。唯有老师的话跟他的实际生活完全一致，不但像平常说的说得到做得到，而且要做得到才说，情形就大不相同。那时候学生非常信服，同意照着老师的话积极地实行。老师的本质是教育好每一个学生，传授先进的文化知识，教育他们学做人的道理。而知识是传道解惑的资本，新时代对老师的要求很高，不仅要求老师精通本学科的知识，对教材内容抓住要领、举一反三、触类旁通、运用自如，而且要求老师要有更宽的知识面，增加知识的储存量，要有一桶水来浇灌，既是专才又是复合型人才。这就需要老师不断的提高自身的业务水平，终身要锲而不舍，孜孜以求，不仅要做好教书匠，更要做好学者型的老师，进入传道授业解惑游刃有余的境界。 教育事业是一项面对未来的事业，培育具有时代精神和积极关注人类社会明天的人正是创新教育的主旨和灵魂假如老师没有超前意识，不能捕捉瞬息万变的信息，那如何来积极应对明天的人。因此老师必须不断的调整自身的知识结构，培育创...
