老师入职培训心得体会 老师入职培训心得体会 1 三天的新入职培训缓缓落下帷幕，认真回想起来，曾经几度为前辈们真挚的嘱托与希冀而暗下决心，为他们毫无保留地传授毕生经验而敬佩不已更是为老师们那份关爱体谅孩子的心而深怀感动。在几场报告之中，有几个关键词反复出现又被反复强调，是老老师们对于我们真切的建议，也引起了我的思考与揣摩。 “有心人，善思考，多反思，深讨论。”邱霞老师的这一句话完美诠释了自律自省在教学之中的重要作用，这也是邱老师成为金牌教练的秘诀。回顾并不是要沉溺于自己的过错之中自怨自艾，而是怀着一颗批判与辩证的心去走出自我，看待自我，去审视直面自己的不足与缺陷进而填补空缺，去发现自己的优势长处进而弘扬发挥，因此，反思作为教学之中的必要环节指导着老师梳理与完善教学行为，深切思考教学步骤安排的合理性，让老师们理解“好课总是下一节”。缺憾是为了下一次更好的弥补，反思是为了向最好的自己进发。英语作为人文学科需要老师将自己的经验与反思结合起来，尤其是对于新老师而言，更要静心学习总结老老师们处理专业知识点以及教学问题的方法途径，并通过撰写教学体会，记录教学日记等整理下来，进而对比自己做法在自身行为中充实自己。曲振国老师也提出聪慧人有一定的自知、自控能力，能够适时调整策略，对自己持批判态度。我们作为新入职的老师，也正是需要在不断的自省与反思之中改正新老师在教学中易出现的缺少目标、脱离学情、面面俱到以及问题无意义等问题，以此提醒自己及时反思回顾自己的课堂，时刻注重纠错与自我提升。 “想干就干，不想干逼着干，不敢干就先干着，用干字书写生命华章。”王建新老师言传身教，用己身实例阐明师生关系的淳朴与动人。社会是一张大网，网住每个人让他们之间有了联系，而在学校之中，老师与多方接触让关系的处理又复杂了一层。但不论是在与有经验的老老师的取经之中，还是在与孩子由陌生疏离到感恩敬佩的过程中，有一个包容广博的胸怀，心中始存正能量，知恩感恩真诚相待便是对自己的无悔回馈。教育是要当做信仰来做的，是一个虔诚相守并不断修炼与磨砺的过程，唯有包含对知识的渴求，对学生的挚爱才能有所获得，体现自身价值。正如刘臻老师的讲话之中的嘱咐----要发自内心的爱学生，秉承真心、良心与责任心，做让学生得意，家长满意的优秀老师。对于老师自身，应当因材施教，尊重与保护每一位学生的兴趣特长，了解与体谅每一位学生的心理无怨无悔地付出，...
