老师的研修计划精选下面几篇是关于语文老师个人研修计划模板【三篇】的文章，是我特地为大家整理的，希望大家喜爱。 老师的个人研修计划 一、目的 根据一流学校、一流师资、一流课程的原则，学校选派优秀青年老师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出老师应根据学科建设需要，结合个人学术讨论方向，设定学术进展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。 二、任务 1、派出老师以旁听形式全程学习一门本科高年级或讨论生专业课程，进修结束回校后用于教学讨论。 2、派出老师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新进展。 3、派出老师应利用国外学术资源，为已(拟)承担的科研项目做好资料收集等工作。 4、派出老师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。 三、要求 1、派出老师结束校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。 2、派出老师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。 3、派出老师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出老师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。 四、名额与期限 自 20xx 年至 20xx 年，学校每年选派 12 名优秀青年老师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期 56 个月。 五、年龄 派出老师的年龄原则上在 40 周岁以下。 六、待遇： 1、学校全额保留派出老师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。 2、派出老师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间 50%的每月校内基本岗位津贴。 3、学校向派出老师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。 4、学校向派出老师提供 1,000 美元学习补贴(按汇率以人民币支付)。 5、派出老师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。 七、选派程序 1、每年 3 月初，老师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。 2.每年 4 月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。 3.每年 4 月起，派出老师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。 4.每年 8 月后或次年 2 月后，派出进修。 八、其它 20xx 年起，本计划的实施视学校学科建设与进展的需要确定。 语文老师个人研修计划范文...
