老师读书心得体会模板锦集 5 篇【热门】老师读书心得体会模板锦集 5 篇 对一些事情的所见，会让我们心中产生想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。但是心得体会有什么要求呢？下面是关于老师读书心得体会 5 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。老师读书心得体会 篇 1 苏霍姆林斯具有执著的教育信念和坚韧的工作作风。自从 1948 年被任命为帕夫雷什中学校长后，他的教育才华就愈益明显地展示出来。到 50 年代中期以后，他已成为一名成熟的教育家，活跃在原苏联教育界。他的工作富有鲜亮的独创性和革新精神，从不拘泥于传统的陋习，紧紧把握时代的进展脉博。苏霍姆林斯基的教育经验与理论著作是一个庞大的体系。在他一生长期的教育实践中，既当校长、又当普通老师；既教课，又当班主任；既做具体工作，又搞科学讨论。他是一位勤奋务实，笔耕不辍的杰出人物。这就使得他能从学校工作的不同侧面、不同角度、全面地观察、了解、分讨论有关学校教育、教学和管理的各种现象和问题，避开理论与实践中的片面性，及时总结经验教训，将其提升到理性的高度，逐步形成自己较为完整的教育思想体系。 苏霍姆林斯基从多角度论述了教育目的，提出了“培育共产主义建设者”，“培育全面进展的人”，“聪慧的人”，“幸福的人”，“合格的公民”等等。其中最集中的也最深刻的一个观点是要把青少年培育成为“全面和谐进展的人，社会进步的积极参加者。”关于智育。他认为智育就其本质与任务来说，包括给学生以系统的科学知识、形成科学世界、进展智力等方面。他提出了学生的知识要建立在宽阔的“智力背景”上，制造了许多新奇经验，其中包括：给儿童上思维课；开展课外读书；按自己的兴趣和爱好参加课外小组活动等。关于体育。他说：“对健康的关注，这是教育工作者首要的工作。”关于美育。他指出：“美是道德纯洁、精神丰富和体魄建全的有力源泉”。 关于劳动教育。他明确指：“劳动以外的教育和没有劳动的教育是不存在也不可能存在”。 苏霍姆林斯基伟大、光辉的一生给我的最大启示是，教育工作者应深化教育教学第一线，做深化细致讨论工作际教育工作者除了搞好日常工作之外，也时刻不应忘记肩负的理讨论的使命。 总之，苏霍姆林斯基对教育的论述，既提出了明确的教育目的，又提出了具体的教育任务。在论述教育时，既强调了教育的“相对独立职能”，又证明了在实施过程中必须相互联系，相互渗透、相...
