老师资格证的面试难不难2，抽题：按考点安排，登陆面试测评软件系统，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选一道试题，系统打印备课纸及试题清单。 3，备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，时间 20 分钟。 4，回答问题：考官从题库中随机抽取 2 个规定问题，考生回答，时间 5 分钟。 5，试讲演练：考生根据准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间 10分钟。 6，答辩：考官围绕考生试讲或演示的内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间 5 分钟。 二、如何备课 1，教案备课： (1)确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。 (2)确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。 (3)设计教学过程。步骤要合理、有序、符合学生的认识特点和规律;设计符合实际，能发挥学生的主体作用;根据学生实际，合理选择教法;整个教学过程要突出重点，突破难点。, 2，活动备课： (1)活动目标 (2)活动重难点 (3)活动准备 (3)活动过程 三、回答问题 回答问题前必须进行自我介绍，即使面试流程里没有这一项，自己也要主动争取。这样可以让考官对你的优点和性格有一个初步的了解。自我介绍就紧扣八个字：突出自我，张扬个性。要充满自信并充分表现对自己所教授科目的热爱之情。 四、如何试讲 1，进入试讲地点： (1)假如没有人领您进入试讲地点，那么您进去要先敲门。等专家说请进时，再轻轻推门进入。 注意：从门口到讲台这一段路也是专家在观察您的时候。所以你走路一定要挺拔，给人精神抖擞的感觉，留下深刻的第一印象。 (2)假如有人领您进入试讲地点，也要有礼貌。进门先打招呼。如;各位专家好等。 2，试讲 (1)内容 开门见山表明自己教授的科目、内容，针对的是几年级，第几次课。例如：新课程标准小学语文第九册第二单元第二课的第一课时。 (2)语言 一定要用老师职业语言：普通话。假如您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被 PASS 了。普通话一定要标准，咬字清楚。 (3)音量 音量要大。不要认为自己对着的是几名专家。要把他们想象成一个班级的孩子。声音听不清，一切都是枉然。 (4)音调 语调要抑扬顿挫。要有重音，轻音，拖音，有节奏性。一定不要有口头禅。例如：是吧、对哇、嗯、这个等。 (5)语速 语速适中，不能太快。有人可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝，像赶任务。结果 10 分钟下来，自己都不知道在讲什么，专家们也没听明白...
