七年级部编版道德与法治教案-7.3 让家更美好第 3 课时 让家更美好一、知识目标了解现代家庭结构的变化、沟通方式的变化、家庭氛围的变化等，初步感知现代家庭的特点；懂得家和万事兴的道理。二、能力目标能以良好的心态面对家庭进展中的问题，学会有效沟通，做家庭的“黏合剂”。三、情感、态度与价值观目标培育热爱家庭、孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福。重点：和谐家庭我出力。难点：如何做家庭小小“黏合剂”。【导入新课】活动：阅读教材 P83 运用你的经验，回答：结合下面的图示，说说现代家庭还有哪些特点。在空白框中列出你观察到的现象。答案提示：还有关怀世界和国家大事，善于自我规划，尊尊敬戴长辈，参加社区活动等特点。一、现代家庭面面观1．老师：随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、 观念等都发生了不同 程度的变化。家庭不断趋向小型化，中国的家庭结构在过去几十年间发生了重大变化。观察你看过的影视剧和周围的家庭，你能说出来家庭结构有什么变化吗？2．阅读教材 P84 探究与分享，回答：结合以下场景，说一说：你常常使用哪些方式和家人沟通？你更喜爱哪些方式？为什么？答案提示：常常与家人沟通的方式有：打电话，写信，一起参加文体活动，一起看新闻、电视剧等。更喜爱通过手机与家人沟通，也喜爱和家人在一起聊天。因为使用手机与家人沟通方便快捷；和家人在一起聊天，有助于增进家庭成员间的情感沟通，促进家庭和睦。3．老师：在中国古代封建社会里，男尊女卑，夫为妻纲，父为子纲，什么事情都是一家之主说了算，女子、孩子在家庭中地位不高，女子只能冠上夫姓，甚至实行一夫多妻制而现代社会的家庭，男女平等，女子可以外出工作，有选举权等。父母在做决定时也会征求孩子的意见，家庭氛围越来越平等和民主。二、和谐家庭我出力1．老师：家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。但是家庭之间不可避开地也会有矛盾和冲突。 除了上节课我们提到的亲子冲突，还有哪些冲突呢？比如：夫妻冲突、婆媳冲突等。创建和谐家庭，除了要化解亲子冲突，还要化解这些冲突和谐家庭我出力，怎么出力呢？让我们一起学习一些基本的方法和技能。2．阅读教材 P85 探究与分享，回答：(1)制作“家庭美德快递卡”。分小组讨论、设计、制作一张个性化的“家庭美德欢乐卡”，主要包括以下内容。(2)传递“家庭美德快递卡”。小组成员将卡片作为礼 物赠送给其他组的同学，传递美德。(3)小组...
