新学期幼儿园三年进展计划新学期幼儿园三年进展计划范文 1 情况分析 (一)幼儿园概况 本园前身是宅科小学附设幼儿园。始于 xxxx 年，是一所具有近二十年办园历史的幼儿园。随着教育形势的进展幼教事业的蓬勃成长，于 20xx 年与宅科小学脱钩，独立建成宅科幼儿园。20xx 年宅科小学合并到杨庄小学，我园又借住宅科小学校舍。目前我园是学区学前教育中心。我园为潍坊市一类幼儿园，本园占地面积 3923 平方米。建筑面积共为 426 平方米。共设教学班 3 个，专任老师 6 人，学历达标率 100﹪ 二)幼儿园现状 1、 现有经验和成绩： 在管理方面，制定各种制度，加强了目标管理、计划管理，各种计划已初步形成体系。不断完善园长负责制。为增强内部活力，制定了奖金分配方案，调动了教职工的工作积极性。 近年来我园老师的思想、业务素养有不同程度的提高她们能勤奋学习，积极进取，不断增强目标意识。老师在根据教育目标设计教育活动的基础进展到了更注重的对幼儿的观察、评估上，有了初步的从幼儿中生成课程意识。 2、 存在问题和不足： 管理工作中需要进一步建全管理网络，增强目标意识和责任意识，使目标管理更法律规范、科学，并形成体系在保教工作方面，还存在重上课轻游戏倾向。(是为了满足家长的需要)。课改精神学习不够，新的教育理念还没在老师身上内化，实际教育教学工作中存在着穿新鞋走老路的问题。 办园总目标 以科研为先导，深化教育改革，树立以幼儿进展为本的教育理念，注重保教结合的原则，以开展民族传统文化教育，促幼儿全面进展的讨论为突破口，把幼儿园建成教育思想先进，管理科学法律规范，师资结构合理，幼儿全面进展，教育具有 个性，社会声誉良好的学园、家园、乐园、花园。 一、幼儿进展目标 健康活泼又自信，友好合作善交往，兴趣广泛乐表现自主进展会探究，学会关爱有责任。 二、民族传统文化教育目标： 弘扬民族文化，从情感、认知、表达三大领域入手，使 3-6 岁幼儿充分运用各种感官进展其各种能力，培育幼儿对民族传统文化的兴趣，拓宽知识和视野，热爱中国的民俗文化。培育幼儿初步的观察力、想象力、制造力，陶冶情操，提高民族传统文化的审美能力。培育积极健康的情感和作为中国人的自豪感，使民族传统文化得以继承、发扬和再创。 三、管理目标： 全面落实《幼儿园工作规程》、课改的精神，发扬科学民主、求真务实、开拓创新、惜时高效的管理风格，强化分层管理，形成团结协作的管理...
