模范少先队辅导员老师事迹第一篇：模少先队辅导员老师事迹 模少先队辅导员老师事迹 一颗丹心系队旗 ——山东省模少先队辅导员郭峰事迹 郭峰，男，汉族，生于 1976 年 12 月，1996 年 7 月毕业于曲阜师学校，大学本科学历，小学高级老师职称，中国共产党党员。自 1996 年至今在济宁学院第二附属小学担任中队辅导员兼班主任、语老师，2025 年~2025 年任学校少先队大队副辅导员，现任办公室主任。 郭峰同志连续担任少先队辅导员工作已经 16 年。在工作中，他热爱教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学和少先队工作之中，教育教学成绩显著。尤其在少先队工作中，他积极应用现代教育管理理念，充分开发利用曲阜儒家化教育资源，制造性地开展工作，用自己辛勤耕耘和智慧，赢得优异的工作成绩。 一、爱为基石，倾情桃李。 郭老师常说，没有对学生的大爱就不会做辅导员工作。在郭老师班级中涌现出济宁市十佳少先队员杨苏丁等优秀学生，但他并不把这些作为炫耀的资本，而是更加关爱每一位孩子，平等对待每一位学生，他常把更多关注的目光投向后进生、贫困生和行为偏差生，用爱心和恒心去引领孩子们健康成长。“我虽然不一定是您最的学生，但您是我永远最的老师，我终生感激您!”正是因为郭峰老师对学生的无私挚爱，让学生道出这样充满深情的心声。 二、扎实工作，勇于创新。 （一）开展少年君子行动。曲阜是伟大的教育家、思想家孔子的故乡，是儒家化的发源地，有着得天独厚的传统化和道德氛围条件，郭峰老师利用资源优势，坚持以儒家化“仁爱”的核心思想，开展“传承儒家化，争做少年君子”活动。在活动中以行为习惯养成教育、礼仪教育、人格教育为重点，以培育学生的“儒雅”气质为目标，以丰富多彩的德育活动为载体，以家庭生活、校园生活为主阵地，积极营造积极的班级化，创建特色中队，逐步建立起少年君子活动体系，并使之融入培育“四少年”的教育目标中，已趋于完善成熟。 （二）开展经典诵读活动。郭峰同志运用多种生动活泼的形式，积极开展经典诵读工程。他坚持每天组织学生课前诵读五分钟，在长期的坚持中，学生积累了大量经典诗。为让经典诵读趣味化，他通过舞蹈、演唱、改编课本剧等多种方式不断调动学生诵读经典的兴趣。他排演的古诗诵读课本剧《狐假虎威》在曲阜市少先队诵读竞赛中被评为最佳创意奖，多次汇报演出。所带班级多次荣获“古诗诵读优秀班集体”。他带领学生应邀在在全国古诗诵读工...
