爱心与教育心得体会爱心与教育心得体会 《爱心与教育》心得体会 宁阳六中小学部张秀花 因为对李镇西老师的喜爱，我有幸拜读了他的素养教育探究手记《爱心与教育》，我又一次经历了心灵的洗礼，被李老师的崇尚人格所震撼：我被他的爱心所震憾；被他用全身心的爱心投入到教育事业所震撼；被他的一幕幕真实的、感人的故事所震撼；为他所教的学生而感到自豪和骄傲，从而让我深深体会到“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心
每一位爱学生的老师，都有一种能力死学生的能力，镇西老师认为，感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界
而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，走到学生中间去感受他们的喜怒哀乐
对学生真挚的爱，这是我们老师感染学生的情感魅力
我们对学生的爱不应是居高临下的“平易近人”，而是发自肺腑的对朋友的爱
在这本书中，对我感动最深的地方是李老师的博爱，每一位老师都无可置疑的喜爱优秀的孩子，但对那些淘气任性、不听话的的孩子抛弃以外，任其进展
而李老师却不同，李老师说：“老师应把更多的关注、更多的情感投向那些极度缺爱的同学
弱势群体是不幸的，因为他们长期承受着巨大的心理压力，很难拥有健康、欢乐、自信、向上的精神生活
假如我们能还他们健康、欢乐、自信、向上，那该是多么好的教育
”是啊，爱是我们的语言，和学生相处，只有爱是打开学生心灵大门的钥匙，只有爱才能换来学生的真心和信任，成为真正受学生爱戴的老师
是的，每一个孩子都有权利被接纳、被认可、被尊重，每一个孩子都渴望有成功的体验，当我们有意识关注到孩子的需要时，我们便会静下心来倾听孩子心底的声音，于是，我们理解他们为什么是这样，而不是那样；与后进孩子沟通时，当我们养成与孩子心理置换的沟通方式时，于是，我们对他们的积极关注会多于消极关注，正强化会多于负强化，此时，你便是在为后进孩子制造成功的机会
