特别教育专业实习报告范文特别教育实习报告范文 XXX 育智学校，是一所以招收智力障碍学生为主，兼收脑瘫等有特别教育需要的学生，实施 9 年义务教育的全日制特别教育学校
见习的前两天我们来到 这个学校，一进学校第一感觉就是这里的功能室齐全，设有言语语言康复室、感统室、运动康复室、按摩室、举重室、亲子室、情景室、工艺美术室、音乐律动室、客服培训室、以及多媒体教室和电脑室，集康复、教育、职业培训、特奥训练为一体，为每个学生的健康成长制造了条件
学校配有微机室、康复室、感统室、家政室、体育活动室、举重训练室等适合弱智学生学习、活动的场所，为每个学生的健康成长制造了条件
而且这里的老师都是正规的师范生，都具有专业的教学方法
第一天我们在大教室集体听课，上午听了 3 节不同的课
第一节是社会适应课，认识国旗，我觉得开这种生活息息相关的课是非常适合特别学校的学生，他们的这种能力是更需要培训的
这个班的学生年龄比较小，老师介绍了有 4 个孤独症、4 个轻度智障、4 个中重度智障、3 个脑瘫的孩子
首先老师拿出飞行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，还有一条简单的路，路的终点有果子，老师还说最后赢了的有奖励
然后老师把学生分成 2 组，一组是灰太狼组，还一组是喜洋洋组，我不知道是学生都更喜高兴洋洋这个卡通人物还是老师讲太快，导致灰太狼组中有一个学生游戏过程中，总以为自己是喜洋洋组的
然后老师放了一段升国旗的视频，然后开始飞行棋的竞赛，方式就是提问抢答，首先是从简单的几个问题慢慢到难点的问题，简单点的就让能力稍差的学生回答，这样可以让所有学生融入回答问题的氛围中，学生回答不出的，会有老师引导着
其中有一点我觉得特别形象，就是老师提问国旗上有什么的时候，老师把大五角星比做妈妈，四个小五角星就比做宝宝，然后说宝宝围绕着妈妈，这丰富了学生的想象力，又很形象的把五颗星星的位置描述出来了
但是其中有一
