《劝学》问题导读—评价单参考答案 4．找出下列句子中的通假字并解释
（1）“有”通“又” “輮”通“煣”，使弯曲（2）“知”通“智” 智慧（3）“生”通“性” 资质、禀赋5．古今异义词辨析（1）博学：古义：广博地学习，广泛地学习
今义：知识、学识的渊博
参：古义，验，检查；今义，加入
（2）疾：古义，强，洪亮；今义，①疾病，②快
（3）假：古义，凭借，借助；今义，与“真”相对
（4）跪：古义，脚或腿；今义，跪下的“跪”
（5）用：古义，因为；今义，使用
（6）金：古义，指金属制的刀剑；今义，黄金
（7）爪牙：古义，爪子和牙齿；今义，坏人的帮凶
6．找出词类活用的词并解释（1）輮 动词的使动用法，使……弯曲（2）日 名词作状语，表示经常性，每日（3）下 名词作状语，表示动作行为的方向，向下（4）水 名词用作动词，游水（5）利 形容词用作动词，使……快，走得快（6）一 数词活用为形容词，专一7．一词多义意义用法辨析 听见闻 见闻，见识 声誉，名声借假 凭借，借助假如，如果与“真”相对，不真终止隔绝绝 到了极点非常横渡有力的弓强 强大有余竭力，勉强向远处看望 盼望，希望名望月圆之时，农历每月十五8．文言句式（1）判断句 （2） 判断句（3）介词结构后置句（4）介词结构后置句（5）介词结构后置句（6）定语后置（7）被动句（8）固定格式“无以……”意为“没有用来……的办法”
下文“无以成江海”中“无以”同此《劝学》问题解决—评价单参考答案 内容感知（1）思路结构第一段：学不可以已 第二段：学习的意义（重要性） 第三段：学习的作用 后天善于学习的结果第四段：学习的方法和态度 善于积累 坚持不懈 用心专一（2）思想感情学不可以已 学习的重要和必要 不停止地坚持学习 增长知识，发展才能，培养高尚品德
2．写作特点（1）提示：“青”“冰”的比喻论证了学习可以提高人的水平；“轮”“木”“金”的
