河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.4.1 免疫调节导学案 新人教版选修 3班级： 姓名： 小组： 【学习目标】1．概述免疫系统的组成。2．说出免疫系统的防卫功能。3．说明体液免疫的过程。【重点难点】 重点：1．免疫系统的防卫功能。2．体液免疫的过程。难点：1．免疫系统的防卫功能。2．体液免疫的过程。【自主学习】一、阅读教材 P35-36内容----免疫系统的组成 1.免疫是机体的一种 ，通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的稳态。2. （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） （ ）免疫 系统 免疫细胞 （ ） （发挥 （ ） 作用的细胞）（位于： ） 免疫活性物质： 。（ ）二、阅读教材 P36-37---免疫系统的防卫功能第一道防线由________和_______构成1. _________免疫 第二道防线由________和_ _____构成免 疫 ___ _ __ 免疫 _____免疫 （第三道防线） ______免疫2．抗原：能引起机体产生 的物质。3．抗体：机体的浆细胞产生特异性免疫反应的专门抗击某种 ，本质是 。主要分 布于_________，也分布于组织液和外分泌液（如乳汁中）。4. 体液免疫的三个阶段及过程 抗原 【问题生成】同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面【师生互动、问题探讨】（一）免疫系统的组成1.我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中，我们吃的食物中含有病原体，吸入的气体1中含有病原体，周围的空气中含有大量的病原体，但在一般情况下我们并不得病，这是为什么？2.人被 HIV 感染后，也并不立即得病，一般有几年时间的潜伏期，这是什么原因？(二)免疫系统的防卫功能Ⅰ.人体三道防线1.请你根据皮肤擦伤后便红肿、发炎到痊愈的过程，发炎是怎样一回事？2．为什么涂在清洁皮肤上的病菌会很快死亡？这说明皮肤具有什么作用？3. 狗、牛等动物在受伤后，会用沾满唾液的舌头舔伤口，这样有利于伤口愈合，这是为什么？ 4．例;下图是关于人体免疫的卡通图解，根据图示回答下列问题： 1)．表示人体保卫自身的第一道防线的图是 （填写图中字母代号）,表示人体保卫自身的第二道防线的图是 （ 填写图中字母代号）;2)．第一道防线和第二道防线都属于 性免疫，其特点是 ? 4. 知识迁移 “人体抵抗各种病菌、病毒、寄生虫的道道防线，究竟是怎样的呢？”Ⅱ．教材 P37体液免疫示意图:1、抗原进入机体后首先会引起怎样的变化？2、有几种细胞参与这个过程？3、最后抗原是怎样被...
