江西省宜春市宜春中学 2014 年高中生物 5.2 生态系统能量流动学案 新人教版必修 3【学习目标】1、分析生态系统能量流动的过程和特点；2、概述研究能量流动的实践意义；3、尝试调查农田生态系统中的能量流动情况。【学习重点和难点】生态系统能量流动的过程和特点【自主学习】一、能量流动的概念：生态系统中能量的 、 、 和 的过程，称为生态系统的能量流动。二、能量流动的过程1、 能量的来源:生态系统所需的能量来自于 ____。2、 能量的输入（1）绿色植物通过 作用将 能转化为 能，使太阳能输入到生态系统中。（2）生产者所固定的 的总量，就是这个生态系统所获得的能量。3、 能量的传递：生态系统中能量的传递是沿_ 渠道进行的一个营养级的生物所获得的能量：（1） 一部分通过_____ 作用释放后，一方面用于自身的 、 和 等生命活动，一方面以_______ 形式散失；（2） 一部分被____ 摄入；（3） 一部分则被 分解利用。4、能量的散失① 形式：热能，热能是能量流动的最后归宿。 三、能量流动的特点1、生态系统中能量流动的特点是 ， 。2、能量在相邻的两个营养级间的传递效率大约是 。计算方法为：原因：a. 各 营 养级的生物都会因呼吸作用而消耗掉相当大的一部分能量，并以热能的形式散失，无法再利用。b.各营养级的生物中总有一部分能量未被下一营养级的生物利用。c.还有少部分能量随着残枝败叶或遗体等直接传给了分解者。3、能量金字塔的含义是：在一个生态系统中，营养级越多，在 就越多。生态系统中，食物链一般不超过 个营养级。（4）能量金字塔：将单位时间内各个营养级所得到的能量数值按营养级＿＿＿＿＿绘成图，所形成的一个金字塔图形。1生物金字塔类型能量金字塔数量金字塔生物量金字塔形状特点正金字塔形一般为正金字塔形一般为正金字塔形象征含义能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减生物量（现存生物有机物的总量）沿食物链流动逐级递减每 一阶 含义食物链中每一营养级生物所含能量的多少每一营养级生物个体的数目每一营养级生物的总生物量(注意：1、能量金字塔不会出现倒置现象。2、数量金字塔可出现倒置现象，如树林中，树、昆虫和食虫鸟三者形成的数量金字塔可出现倒置现象。)四、研究能量流动的实践意义1、研究生态系统的能量流动，可以帮助人们 人工生态系统，使能量得到最有效的利用。2、可以帮助人们合理的调整 ，使能量持续...
