江西省宜春市宜春中学 2014 年高中生物 第五章 第 4 节 能量之源 光和光合作用（第 1 课时）学案 新人教版必修 12014 年 2 月 日星期 第 节高一年级 班 学号： 姓名: 一．捕获光能的色素和结构课前预习案一、预习目标预习“绿叶中色素的提取和分离”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。二、预习内容绿叶中色素的提取和分离实验1．实验原理：绿叶中的色素不止一种，不溶于水，但可以溶于 ，所以可以用 来溶解提取色素。它们在层析液中 不同，在滤纸上的扩散 也就不同，这样，在滤纸上可将各种色素分离开。这种分离色素的方法叫 法。2．目的要求 （1） 。 （2） 。3．材料用具 新鲜的绿色叶片(如菠菜叶片)。 干燥的定性滤纸，棉塞、试管架，小试管，小烧杯，研钵，玻璃漏斗，尼龙布，毛细吸管，剪刀，培养皿盖，药勺，量筒(10mL)。 无水乙醇， ，二氧化硅，碳酸钙 。4．实验步骤：(1)提取色素称取绿叶→剪碎→ → ，得到滤液。研磨时要在研钵中放入少许 和 。(2)制备滤纸条如何制备 。(3)画滤液细线画线的要求是 。(4)分离色素将适量的层析液倒入试管中，将 轻轻插入层析夜中，随后用 塞紧试管口。注意，不能 。也可用小烧杯代替试管，用 盖住小烧杯。5．观察和记录：三、提出疑惑同学们，通过你 的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面。课内探究案一、学习目标1．说出绿叶中色素的种类和作用。2．说出叶绿体的结构和功能。3．正确使用实验器材，完成“绿叶中色素的提取和分离”的实验操作。学习重难点：说出叶绿体中色素种类及作用。1二、学习过程(一)捕获光能的色素探究一：绿叶中有哪些色素呢?1．实验原理： (1)我们要把绿叶中的色素提取出来首先做什么呢?(2)怎么能保证色素一定存在于滤液中?(3)常用的有机溶剂是什么?(4)得到色素的滤液后，如何让各种色素分离开来呢?2．方法步骤：(1)研磨时放入少量二氧化硅和碳酸钙的目的分别是什么?(2)过滤时，用尼龙布而不用滤纸的原因是什么?(3)滤纸条为什么要剪去两个角?(4)层析时烧杯要加盖，为什么?(5)为什么要重复画滤液细线?如果只画一次会怎么样呢?(6)为什么滤液细线不能触及层析液?如果接触了又会怎么样呢?(7)滤纸条上出现了几条色素带，其排列顺序怎样?宽窄如何?这说明了什么?(8)观察与记录：实验结果如下图3．色素的种类及其作用 （ ） （含量 ） （ ）叶绿体中的色素2 ( ) （含量 ） （ ）探究二：绿叶中...
