河北省唐山市开滦第二中学高中物理 3.5 力的分解导学案 新人教版必修 1学习目标: 1.理解力的分解和分力的概念。2.知道力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循力的平行四边形定则。3.会从力的作用的实际效果出发进行力的分解，掌握力的分解的定解条件。4.会根据力的平行四边形定则用作图法求分力，会用直角三角形的知识计算分力。5.理解力的正交分解法，会用直角三角形知识计算分力。学习重点: 理解力的分解是力的合成的逆运算，会利用平行四边形进行力的分解。学习难点: 力的分解的定解条件的确定。 主要内容:【例一】在倾角 θ=30º 的斜面上有一块竖直放置的挡板，在挡板和斜面之间放有一个重为G=20N 的光滑圆球，如图所示，试求这个球对斜面的压力和对挡板的压力。【例二】试判断：（1）若已知两个分力 F1和 F2的方向，如图 1 所示， F1、F2有唯一解吗？（2）若已知一个分力 F1的大小和方向，如图 2 所示，另一个分力 F2有唯一解吗？（3）若已知两个分力 F1和 F2的大小，如图 3 所示，F1，F2有唯一解吗？ 【例三】已知某力 F 的一个分力 F1 的方向和另一个分力 F2的大小，试分析：F2的大小满足什么条件时，F 的两个分力有唯一解？F2的大小满足什么条件时，F 的两个分力有两解？F2的大小满足什么条件时，F 的两个分力无解？【例四】大小均为 F 的三个力共同作用在 O 点，如图，F1与 F2、F2与 F3之间的夹角均为 60º，求合力。1【例五】如图，从正六边形 ABCDEF 的一个顶点 A 向其余五个顶点作用着五个力 F1、F2、F3、F4、F5，已知 F1=f，且各个力的大小跟对应的边长成正比，用正交分解法求这五个力的合力大小和方向。课堂训练: 1．一重为 G 的物体放在光滑斜面上，受到斜面的弹力 FN，如图所示，设使物体沿斜面下滑的力为 F1，则( ) A．F1是 FN与 G 的合力 B．F1是 G 沿斜面向下的分力 C．G 分解为 F1和物体对斜面的压力 F2 D．物体受到 G、FN、F1和使物体垂直于斜面压紧斜面的力 F2 2．下列有关合力与分力的说法，正确的是( ) A．分力总是小于合力 B．对力进行正交分解时，分力总是小于合力 C．将 5 N 的力进行分解，可以得到 50 N 的分力 D．将 5 N 的力进行分解，不可以得到 1 N 的分力3．如右图示，一个半径为 r，重为 G 的圆球被长为 r 的细线 AC 悬挂在墙上， 求球对细线的拉力 T 和球对墙的压力 N。课后作业:1．在一个已知力的分解中，下...
