江西省宜春市宜春中学高中政治 人民代表大会国家权力机关导学案（上） 新人教版必修 2学习目标1、了解全国人大和地方各级人大的性质和职权。2、提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。 3、通过本课学习，使学生树立主人翁意识，增强社会责任感和为建设社会主义政治文明奋斗的政治责任感。学习重点难点 人民代表大会的性质、地位、职权学习过程：一、导：（2 分钟）当国歌响起的时候，我们总会想到那个特殊的日子，1949 年 10 月 1 日中华人民共和国成立了，人民当家做了主人。请同学们思考问题：你是国家的主人吗？作为主 人，李克强总理做政府工作报告，你参与审议和表决了吗？政府换届选举，你投票了没有？二、思：学生自主学习探究梳理本课知识（10 分钟）（一）人民行使国家权力的机关1、社会主义民主政治的本质和核心是什么？ 2、人民行使权力的的方式和途径是什么？3、我国的国家权力机关（1）全国人民代表大会（全国人大常务委员会）a.性质：b.地位：c.职权：思考 1：说说书本 P54 页图 1、图 2、图 4 分别表示人民代表大会行使哪项职权？思考 2：人民代表大会对国家的管理都是直接管理吗？（2）地方各级人民代表大会a.性质b.职权思考：我国的地方人大享有立法权吗？是立法机关吗？三、议：（小组起立讨论，达成共识，8 分钟）1、对本组成员在前一环节中遇到的问题快速进行讨论或补充。2、思考 1：结合实际谈谈你对人民代表大会职权的理解？思考 2：“最高权力机关”与“权力机关”的区别；“权力机关”与“其他国家机关的区别”；“权力机关”与“立法机关”的区别？思考 3：公民的监督权与人民代表大会的监督权的区别？四、展：小组派代表上台激情展示讨论结果，表达要简洁、有序。（6 分钟）五、评：老师讲评（9 分钟）六、课堂检测（5 分钟）1.我国宪法明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是人民代表大会。下列关于人民代表大会的说法正确的是 （ ）①人民代表大会是我国 的国家权力机关②人民代表大会是我国的最高国家权力机关③各级人民代表大会在各级国家机关体系中居于核心地位④人民代表大会行使立法权、决定权、任免权、监督权A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．在 2012 年 2 月召开的 Z 市八届人大常委会一次会议上，Z 市市长提请关于市口岸局局长的任命案未获通过。市长提请任命的人选被人大常委会否决，这表明 （...
