河南省焦作市沁阳一中 2014 高中化学 第四章 第二节 氯导学案(第一课时)新人教版必修 1第 1 课时【学习目标】1
掌握 cl 原子的结构及 cl2 的性质
掌握 HClO 的性质,漂白粉的制取和漂白原理
掌握新制氯水的性质及新制氯水与久置氯水的区别
【自主学习】1.氯气的物理性质 氯气呈 色有 气味, 毒,密度比空气 ,易液化,能溶于水的气体
氯气的化学性质( 活泼的非金属单质,是强氧化剂
)(1)与金属的反应 Cu + Cl2 = 现象 : Fe + Cl2 = 现象: 干躁 Cl2与 Fe 反应,所以液氯可以贮存在 中
(2)与 H2的反应 Cl2 + H2 = 现象:点燃 (盐酸的工业制法) 光照 (故不能用与工业制盐酸) (3)与水的反应 Cl2 + H2O = HClO 是一种强 ,常用来 氯水的成分 氯水的保存 (4)与碱的反应 Cl2 + NaOH = (常用与吸收多余的 Cl2 )
Cl2 + Ca(OH)2 = (工业制漂白精)(5)与还原性物质的反应 Cl2 + FeCl2 = Cl2 + H2S (HBr HI) = Cl2 + Na2SO3= Cl2 +FeBr2 = 3
氯气实验室制法(1)反应原理
(2)装置类型
(3)仪器名称
(4)收集方法
(5)净化方法
(6)尾气吸收
氯气工业制法(用方程式表示)
【例题解析】[例 1]将 KMnO4与 KClO3的混合物加热可得气体 A ,在反应后的残留固体中加入一定量的浓 H2SO4并加热,又可得到单质气体 B
写出有关化学方程式
解析:此题是两种制气体实验的结合,以上两种钾盐是制取 O2的主要药品,由于 KMnO4分解时有 O2和 MnO2 、 K2MnO4 产生,产物中 MnO2正好做 KClO3制 O2的催化剂,当加入一定量的浓 H2SO4并加热时,