河 南 省 焦 作 市 沁 阳 一 中 2014 年 高 中 地 理 3
2 自 然 地理 环 境 的 整 体 性 导 学 案 新 人 教 版 必 修 1【导学目标】1
了解地理环境整体性的含义及地理环境各要素之间的关系
理解自然地理环境整体性的表现
学会运用整体性理论分析一些自然现象,指导人类的生产和生活
【学习重、难点】1 .生物(尤其是植物)在地理环境形成和演变中的作用2 .地理环境中各要素间的物质与能量的交换3 .地理环境整体性的举例分析【基础知识梳理】一、自然地理环境整体性的表现1 .整体性的含义:自然地理环境是 ①________ 圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、 ②________圈等自然地理圈层组成的有机整体
2 .整体性的表现( 课本P70-71 )(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用
(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至③______ 的改变
(3)某一要素的变化,会对④__________ 的自然地理环境产生一定的影响
二、自然地理要素的相互作用1 .成土母质与土壤(1)成土母质:指岩石经过⑤_______作用后形成的结构疏松的⑥__________
(2)成土母质与土壤的关系:成土母质是土壤的初始状态,是土壤形成的⑦__________ 和植物矿物养分元素的最初来源
土壤属性成土母质的影响 ( 课本P72 阅读)物理性质成土母质的⑧________ 与土壤质地关系密切化学组成成土母质的⑨________ 成分,在很大程度上决定着土壤的化学元素和养分2
气候与土壤(1)直接影响:通过土壤与大气之间不断进行的⑩________ 和热量交换,气候直接影响土壤的⑪__________ 和土壤中物理、化学过程的性质与强度
(2)间接影响:气候通过影响⑫_____________、外力地貌形态以及动植物和微生物的